异分母分式的加减教学设计.docVIP

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2019-07-02 发布于河南
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异分母分式的加减教学设计.doc

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PAGE1 / NUMPAGES2 第三节异分母分式的加减【学习目标】类比分数的通分会确定几个分式的最简公分母，并能进行通分。类比异分母分数加减法获得异分母分式加减法法则，能进行异分母分式的加减运算。【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合．【学习重难点】重点：掌握异分母分式的加减法法则；难点：熟练地运用法则进行计算，提高运算能力。【学习过程】模块一预习反馈一、学习准备 1、异分母分母分式的加减法法则（与分数的加减法法则类似）：异分母的两个分式相加减，先；化为同分母的分式，然后再按照加减法法则进行计算。 2、例1 分析：模块二探究练习 1、将下列各分式通分： 2、计算：模块三知识应用 1、例2小刚家和小丽家到学校的路程都是3km，其中小丽走的是平路，骑车速度2v km/h．小刚需要走1km 的上坡路、2km 的下坡路，在上坡路上的骑车速度为vkm/h，在下坡路上的骑车速度为3vkm/h．那么（1）小刚从家到学校需要多长时间？（2）小刚和小丽谁在路上花费的时间少？少用多长时间？模块四小结评价一、本课知识点： 1、异分母分式的加减法法则（与异分母分数的加减法法则类似）：二、本课典型例题：三、我的困惑