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第一章 三角形的证明第4节 角平分线（第1课时） 洛滨镇初级中学 白鹤 [旧识回顾] [角平分线的概念] 文字语言： 一条射线把一个角分成二个相等的角，这条射线叫做这个角的角平分线。 符号语言： 若OC为∠AOB的角平分线； 则∠1=∠2。 A O B C 1 2 [旧识回顾] [点到直线的距离] 文字语言： 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短，这条垂线段的长度，叫做点到直线的距离。 符号语言： 若CD为从C点到线段AB的距离； 则PE⊥OB ∠CDB=∠CDA=90°。 D C B A [新课导入] [情境] 如图，施工队要爆破一目标在A区，为了不影响交通，施工队决定将该目标定在到公路、铁路的距离相等的点B处，离公路与铁路交叉处500米，在图上找出它的位置（比例尺1:20000）。 公路 A区 铁路 B B [新课开展] [技术指导NO.1] 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 A O B C 1 2 已知：如图所示，OC为∠AOB的角平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D、E。 求证：PD=PE P D E [例题分析] 已知：如图所示，OC为∠AOB的角平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D、E。 求证：PD=PE 突破口：证明PD=PE，即证明线段相等→证明线段相等的模型：等腰三角形（一个图形）、全等三角形（两个图形） 证明： ∵OC是∠AOB的平分∴∠1=∠2 ∵PD⊥OA，PE⊥OB ∴∠PDO=∠PEO=90° 在△PDO 和△PEO中 ∠1=∠2 OP=OP(公共边) ∠PDO=∠PEO ∴△PDO≌△PEO（AAS） ∴PD=PE（全等三角形的对应边相等） 1 2 A O B C P D E 草稿纸 可能全等的三角形： △PDO和△PEO OC为∠AOB的角平分线→∠1=∠2； PD⊥OA，PE⊥OB →∠PDO=∠PEO=90°； OP同在△PDO和△PEO中→OP=OP。 [小组探究] [技术指导NO.2] 在一个角的内部，到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。 A O B 1 2 已知：如图所示，点P为∠AOB的内的一点，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D、E，且PD=PE。 求证：OP平分∠AOB。 P D E 突破口：要求证明角被平分，即∠1=∠2，有几种数学模型可以使用？ [计划方案] [情境] 如图，施工队要爆破一目标在A区，为了不影响交通，施工队决定将该目标定在到公路、铁路的距离相等的点B处，离公路与铁路交叉处500米，在图上找出它的位置（比例尺1:20000）。 公路 A区 铁路 第一步：做出角平分线（角平分线上的点到这个角的两边的距离相等） 第二步：计算截取长度 设目标到交叉处O的图上距离为x厘米，由题意，得500米=50000厘米 X=2.5 第三步：绘图作答。 [操作施工] 第一步：作角平分线： 1.以点O为圆心，以任意长为半径画弧，两弧交∠COD两边于点E、F；2.分别以点E、F为圆心，以大于1／2EF的长度为半径画弧，两弧交于点H；3.作射线OH。 则射线OP为∠COD的角平分线 第二步：截取OB=2.5厘米。B点即为爆破点。 公路 A区 铁路 C O D F E H B [题型初探] [例]如图，在△ABC中，∠BAC=60°，点D在BC上，AD=10，DE⊥AB，DF⊥AC,垂足分别为E、F，且DE=DF，求DE的长。 突破口：要求DE的长，即要求线段的长度，有几种数学模型可以使用？ C F A B E D 解：∵DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F，且DE=DF， ∴AD平分∠BAC（在一个角的内部，到角的两边距离相等的点，在这个角的平分线上） 又∵∠BAC=60°∴∠BAD=30° 在Rt△ADE中，∠AED=90°，AD=10， ∴ （在直角三角形中，30°角所对的直角边为斜边的一半） 答：DE长为5。 [中考对接] （湖南中考）如图P是∠BAC内的一点，PE⊥AB，PF⊥AC，垂足分别为点E、F，AE=AF。 求证： （1）PE=PF； （2）点P在∠BAC的角平分线上。