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凤翔县城关中学 吕凤旦 * * * * ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 斜梁 斜梁 直 梁 1.你能从中找出四个不同的三角形吗？ 2.与你的同伴交流各自找到的三角形。 3.这些三角形有什么共同的特点？ 观察下面的屋顶框架图 你能回答吗 三角形有三条边、三个内角 、三个顶点、三条线段首尾顺次相接。 1.这些三角形有什么共同的特点？ A B C D E F G 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次 相接所组成的图形叫做三角形。 2.什么叫做三角形？ 3.如何表示三角形？ 　三角形可用符号“△”表示，如右图三角形记作：△ABC A C B 4.三角形的边可以怎么表示？ 如图三角形中三边可表示为AB，BC，AC，顶点A所对的边BC也可表示为a，顶点B所对的边AC表示为b，顶点C所对的边AB表示c a c b 　猜想：三角形的内角和等于1800 实践探索 　 你有没有办法说明你的答案 是否正确？ A B C 在小学我们探究了三角形三个内角的和等于180? ，你还记得这个结论的探索过程吗? 1 A B D 2 C 如图,当时我们是撕下两个角,把∠A移到了∠1的位置,把∠B移到了∠2的位置。 三角形的内角和等于180? 实践探索 如果只撕下一个角,你能用学过的知识拼凑并解释“三角形的三个内角和是180?”吗？ 1 2 3 (1)做一个三角形纸片,它的三个内角分别为∠1,∠2和∠3,如下图. 1 2 3 (2)将∠1撕下,并按上图进行摆放,其中∠1的顶点与∠2的顶点重合,它的一条边与∠2的一条边重合.此时∠1的另一条边b与∠3的一条边a 平行吗?为什么? 1 a b