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- 2019-07-04 发布于河南
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第十章 数据的收集、整理与描述 10.1统计调查 第一课时 学习与目标: 重点与难点: 10.1.1统计调查(全面调查) (1)了解全面调查及相关概念; (2)会根据调查问卷进行数据整理:设计统计表,绘制条形和扇形统计图等;理解条形统计图和扇形统计图的区别与联系。 全面调查的步骤和每个步骤的作用。 B.体育 A.新闻 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 你最喜爱什么电视节目呢? 问题: 你知道我们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况吗? 需要统计调查 A.新闻 B.体育 怎样解决上面的问题呢? C.动画 D.娱乐 E.戏曲 调查问卷 年 月 日 在以下五类电视节目中,你最喜爱的是( )。 (单选) A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 填完后,请将问卷交数学课代表。 1、收集数据 杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律,为了更清楚地了解数据所蕴含规律,需要对数据进行整理,统计中经常用表格整理
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