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- 2019-06-21 发布于江苏
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2016春高中语文第2课《李白诗四首》讲义粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
导入新课
;李白诗四首;总目标;重点?:
1.提升诗歌鉴赏能力。?
2.了解与李白相关的文学常识,理解并掌握李白诗歌的特点。?
难点?:
李白诗歌中雄奇飘逸,想象奇特的诗风。?;梦游天姥吟留别;; 李白(701--762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”,代表作《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《早发白帝城》等。少年即显露才华,吟诗作赋,博学广览,并好行使。从二十五岁起离川,长期在各地漫游,对社会生活多所体验。 ;李白的诗歌以豪迈的气魄歌唱自己的进步思想,抨击权贵,蔑视礼教。但也时时流露出怀才不遇、人生如梦的消极情绪。从艺术上说,他的诗歌具有丰富的想象力,运用大胆的夸张和深入浅出的语言,形成豪迈爽朗的风格,是屈原之后古代积极浪漫主义诗歌的杰出代表。 ;宣州谢朓楼饯别校书叔云;将 进 酒;文章背景;解 题; 全诗按何顺序进行?
;缘起
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;
越人语天姥,云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。 ;;;我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。;剡溪;谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。;千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。;列缺霹雳,
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