课件：人教版教学A的主要来源——细胞呼吸.pptVIP

3、陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是 ①产生的酒精对细胞有毒害作用 　 ②产生的乳酸对细胞有毒害作用 　 ③没有专门的无氧呼吸结构 ④产生的能量太少 　 A、①②　 B、②③　 C、③④　 D、①④ 大多数植物无氧呼吸产生的是酒精！ 4、豌豆发芽的早期，CO２释放量比O２吸收量多３－４ 倍，这是因为种子此时的（ ） Ａ、无氧呼吸比有氧呼吸强　 Ｂ、光合作用比呼吸作用强 Ｃ、有氧呼吸比无氧呼吸强　 Ｄ、呼吸作用比光合作用强 5、贮存水果和粮食时，充加CO２或抽取空气，能延长贮存的时间，主要是由于（ ） Ａ、抑制有氧呼吸　 Ｂ、促进有氧呼吸 Ｃ、抑制无氧呼吸　 Ｄ、促进无氧呼吸 无氧呼吸生成酒精不吸收氧气但释放二氧化碳，有氧呼吸吸收的氧气和释放的二氧化碳比例为1 呼吸作用受空气中氧气浓度的影响，采取这些措施是为了降低氧气浓度，从而减弱呼有氧呼吸, 5、一运动员正在进行长跑锻练，从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质，其浓度变化如下图。图中P、Q、R三曲线依次代表? A、 O2、CO2、乳酸 B、乳酸、CO2、O2 C、 CO2、O2、乳酸 D、 CO2、乳酸、O2 6、运动员在进行不同项目运动时，机体的供能方式不同，对三种运动项目的机体总需氧量，实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定，结果如下： 运动项目 总需氧量 实际摄入氧量 乳酸增加量 马拉松跑 600 （升） 589 （升） 略有增加 400米跑 16 （升） 2 （升） 显著增加 100米跑 8 （升） 0 （升） 未见增加 根据资料分析马拉松跑、400米跑、100米跑过程中机体的主要供能方式分别是 A、有氧呼吸、无氧呼吸、磷酸肌酸分解　 B、无氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解 C、有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸 　 D、有氧呼吸、磷酸肌酸分解、无氧呼吸 5 10 15 20 25 30 相对浓度(％) 相对值 O2的吸收量 CO2的释放量 P ● 1、在P点以前释放的二氧化碳比吸收的氧气多说明了什么问题？ 无氧呼吸强过有氧呼吸！！！ 2、在P点时吸收的氧气量等于释放的二氧化碳，此时有没有无氧呼吸？ 此种氧气浓度下无氧呼吸消失了！！！ 3、在P点以后吸收的氧气量等于释放的二氧化碳，此时呼吸以什么方式为主？ 有氧呼吸随着氧气浓度的上升而加强！！！ D ● 3、在D点后曲线保持平衡说明了什么问题？ 有氧呼吸在此时的氧气浓度下达到了最高！！ 下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化。请回答： (1)如图所示，外界氧浓度在10%以下时，该器官进行什么类型的呼 吸？请说明理由。 2) AB段表示CO2量减少，其原因是 ⑶该器官CO2的释放与O2的吸收的两条曲线在C点相交后重合，表明 其呼吸类型发生什么变化？ ⑷、图中阴影部分的面积代表___________________。 ⑸当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的____倍 1.5 9、 现在市场上出售的“红富士”苹果，甜度高，水分大。但在苹果收获季节价格偏低，某果农想把苹果贮存起来，等价格上涨时出售。请你为该果农设计一个贮存方案： THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * 设计实验 明确实验目的，科学设计实验 根据实验需要，理清实验步骤 １、配制培养液 ２、控制好有氧、无氧环境 3、科学检测因变量 4、限制好无关变量 自变量、因变量、无关变量 设置对比实验 二 探究酵母菌细胞呼吸的方式 P92 ２、怎样鉴定有无酒精产生？ ３、这一原理可以用来检测汽车司机是否喝了酒． １、 怎样鉴定有无二氧化碳产生？ 二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊；也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 橙色的重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色． 具体做法：让司机呼出的气体直接接触到用硫酸处理过的重铬酸钾，如果呼出的气体中含有酒精，重铬酸钾会变成灰绿色的硫酸铬． 条件 澄清石灰水/出现的时间 重铬酸钾--浓硫酸溶液 有氧 无氧 变混浊／快 无变化 变混浊／慢 出现灰绿色 １、分析实验结果 二 探究酵母菌细胞呼吸的方式 2、如何检验酒精产物 ① 酵母菌在有氧和无氧条件下均能进行细胞 呼吸。 在有氧的条件下，酵母菌通过细胞呼吸产 生大量的二氧化碳和水。 在无氧的条件下，酵母菌通过细胞呼吸产 生酒精和少量的二氧化碳。 3、实验的结论 思考回答问题：