数学人教版七年级下册《算术平方根》教学设计.docVIP

第六章 实数 13.1 《算术平方根》导学案 【学习目标】 1、了解算术平方根的意义、表示方法和性质。 2、会求非负数的算术平方根。 【重点难点】 （1）算术平方根的概念； （2）会用平方运算求所给数的算术平方根。 【导学过程】 ?一、课前预习 1、填空： 正数_____的平方是9； ?正数_____的平方是0.25； 正数_____的平方是 正数_____的平方是1； _____的平方是0。 2、任意一个有理数的平方是什么数？ 3、问题：如果我们知道一个正方形的面积，怎样求出它的边长呢？ 二、课上探究 （一）自主学习 问题（课本40页）：学校要举行美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25dm2 的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少 ？ 问题：你是怎样算出画框的边长呢？请同学们完成下面表格的填空： 正方形面积/dm2 1 9 16 36 0.25 正方形的边长/dm 这个问题相当于在等式x2 =25(x﹥0,正方形的边长大于0)中求出正数x的值．也就是已知一个正数的平方，求这个正数的问题。这是我们这节课要学习的内容---《算术平方根》 （二）小试身手：阅读课本40页内容完成下面问题 1）填空题1. 定义：一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x2= a，那么这个______叫做a的算术 平方根。a的算术平方根记为___