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- 2019-06-27 发布于河南
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江川区大庄中学 吉红;(1)了解同位角、内错角、同旁内角的概念.
(2)通过在图形中识别同位角、内错角、同旁内角,
提高识图能力,体会分类的思想.
学习重点:
同位角、内错角、同旁内角的识别.;问题1:如图,直线AB与EF相交,你能说出其中的对
顶角与邻补角吗?;C;2;(二)探索与思考;7;A;问题3:观察图中的∠1和∠5,它们具有怎样的位
置关系?;同位角;问题4:
(1)你能找出图中还有哪几对角构成同位角?
(2)两条直线被第三条直线所截构成的八个角
中,共有几对同位角?;问题5:观察图中的∠3和∠5,它们有怎样的位置
关系?;A;问题6:
(1)你能找出图中还有哪几对角构成内错角?
(2)两条直线被第三条直线所截构成的八个角中,共有几对内错角?;问题7:
(1)如图,我们称∠3和∠6为同旁内角,??能根
据两个角的特征,描述一下同旁内角的定义吗?;A;问题8:;直线 、 被直线 所截;理解概念; 内错角和同旁内角在位置上有什么相同点和不同点?;同位角、内错角和同旁内角的结构特征:;练习:分别指出下列图中的同位角、内错角、同
旁内角.;例.如图,直线DE、BC被直线AB所截,
(1)∠l与∠2,∠1与∠3,∠1与∠4各是什么关系
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