巧用修辞进行细节描写.pptVIP

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画龙点睛 图1 图2 图2 图3 细节和色彩 让画鲜活、生动起来 修辞大比拼 什么是细节描写? 俄国大文豪 托尔斯泰 比较片段一和片段二 找出片段二中细节描写的部分 片段一 他生就一副多毛的脸庞,长髯(rán)很长,眉毛凌乱。托尔斯泰让人印象最深刻的是他的大胡子。 比较片段一和片段二 找出片段二中细节描写的部分 片段一:他生就一副多毛的脸庞, 片段二:他生就一副多毛的脸庞,胡须浓密。 片段一:长髯(rán)很长, 片段二:长髯遮住了嘴唇,遮住了脸颊。 比较片段一和片段二 找出片段二中细节描写的部分 片段一:眉毛凌乱, 片段二:他的眉毛凌乱,朝上倒竖。 片段一:托尔斯泰让人印象最深刻的是他的大胡子。 片段二:托尔斯泰让人印象最深刻的是他的大胡子。 比较片段二和片段三 找出片段三中运用修辞的部分 比较片段二和片段三 找出片段三中运用修辞的部分 片段一:他生就一副多毛的脸庞, 片段二:他生就一副多毛的脸庞,胡须浓密。 片段三:他生就一副多毛的脸庞,浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。 片段一:长髯(rán)很长, 片段二:长髯遮住了嘴唇,遮住了脸颊。 片段三:长髯遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸颊。 比较片段一和片段二 找出片段二中的细节描写 片段一:眉毛凌乱, 片段二:他的眉毛凌乱,朝上倒竖。 片段三:眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 比较片段一和片段二 找出片段二中的细节描写 片段一:托尔斯泰让人印象最深刻的是他的大胡子。 片段二:托尔斯泰让人印象最深刻的是他的大胡子。 片段三:托尔斯泰让人印象最深刻的是他那犹如卷起滔滔白浪的大胡子。 比较 片段一、二和三 哪个描写得更生动、 更逼真? 图1 ↓ 片段一 图2 ↓ 片段二 图3 ↓ 片段三 巧用修辞进行细节描写有 哪些步骤? 步骤1:观察细节 步骤2:找出特征 片段1:他很生气。 学生照片 观察细节 找出特征 学生照片 片段2:他很生气, 眼神凶恶, 鼻子因愤怒而挤出了许多皱纹, 双唇紧闭,样子十分吓人。 增加细节特征 学生照片 步骤3: 联想(相似点) 步骤4:用修辞表达 联想——大胆想象 相似点 联想 联想 联想 联想 片段2: 他很生气, 眼神凶恶, 鼻子因愤怒而挤出了许多皱纹, 双唇紧闭,样子十分吓人。 片段3: 他很生气, 凶恶的眼神像锋利的刀刃般穿透人心, 鼻子上的皱纹恨不得把所有经过的细菌全部挤死, 紧闭的双唇更像刚吞下猎物的血盆大口,样子十分吓人。 步骤3:联想 ↓ 步骤4:用修辞表达 学生照片 至少两处细节描写 至少运用两次修辞 练一练

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