实际问题与二元一次方程组（1）牛饲料问题.docVIP

MS-备课方式：图文结构Ⅰ型 市/县/区: 玉州区 学校：城北初级中学 教案设计者：黄秋燕 班级：1602班 科目：数学 学段：七年级下册 执教：黄秋燕 实际问题与二元一次方程组（1）情境导入时间：2017.03 实际问题与二元一次方程组（1） 情境导入 设计意图： 直接导入，快捷明了。明确学习目标，使学生能更好的确定学习方向。 基础训练1’ 基础训练 1’ 设计意图： 合作交流，培养学生发现问题，提出问题的能力。 17’ 17’ 巩固拓展 设计意图： 1、通过活动，培养创造力及合作能力激发学生参与课堂教学的热情，树立学生信心。 2、训练学生思维，培养学生语言表达能力。 25’ 25’ 归纳小结 设计意图： 1、知识梳理，巩固提高。 2’ 2’ 教学目标： 运用二元一次方程组解决实际问题 2、数学来源于生活，激发学生学习数学的热情。 教学重难点：运用二元一次方程组解决实际问题既是重点也是难点. 教学（具）准备： PPT课件 课型形态：要素组合 课时形态： 标准课 导入 1.1师设疑，导入课题 1.2 师导入学习目标，生齐读。（讲） 一、自学课本99页探究1 （8′） 1.1 学生自行思考解题（想+做） 1.2 同桌之间合作交流。（讲）(预设4人组) 1.3 1个小组展示，其余小组补充解说或归纳。 1.4 师生相互点评，归纳易错点，突破口。 1.5大部分学生弄不清楚，教师讲授例题。（预设） 二、完成PPT练一练（想+讲+小动+防与学生为敌）（9′） 2.1 学生自行解题. 2.2 4人组之间进行讨论。（预设2人组） 2.3 1个小组展示，其余小组补充解说或归纳。 2.4 师生点评，归纳列方程组解决实际问题的一般方法步骤. 完成课本第101页2、3（必做题），8、9（选做题）（预设时间不够时，可选其中一题）.（20′） 1.1 学生自行思考。（4′） 1.2 6人组选题、交流解题思路与方法。（防单+防花架子）（8′） 1.3 3、4组展示，（8′） 1.4 生归纳知识点，师总结点评。（1′） 二、PPT试一试（预设）（5′） 2.1 学生自行解题 2.2 学生做小老师选题讲 1、说说本节课你学到了什么。（讲） 分层布置作业。 总评：