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- 2019-06-22 发布于河南
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3.3 分式的加减(2) 授课人:杨军鹏 计算: 看看谁厉害: 你能解决这个问题吗? 试一试: 比较一下:分母有什么不同? 你有更好的方法吗? 试一试: 小结: 作业布置 1、知识技能:1 2、问题解决:4 * * 同分母的分式相加减,把分子相加减,分母不变 你能说出(1),(2)和(3),(4)有什么不一样? 你会计算吗? 把分母不相同的几个分式化成为分母相同的分式. 分母为单项式通分时取各分母的系数的最小公倍数与各分母所有不同字母的最高次幂的积为公分母. 分母是1 多项式看成整体 分母为多项式通分时取各分母的系数的最小公倍数与各分母所有不同因式的最高次幂的积为公分母. 例3、市工程队准备在开发区修一条长1120的盲道,由于采用新的施工方式实际每天比原计划增加10m,假设原计划每天修建Xm,那么 (1)、原计划修建这条盲道需多少天?实际用了多少天? (2)、实际修建这条盲道比原计划缩短了几天? 解:(1)原计划修建这条盲道需 实际修建这条盲道用了 (2)、实际修建这条盲道比原计划缩短了 — 把分母不相同的几个分式化成为分母相同的分式. 通分时一般取各分母的系数的最小公倍数与各分母所有不同因式的最高次幂的积为公分母. 注意: 结果必须化成最简分式或整式.
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