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- 约2.61千字
- 约 28页
- 2019-07-08 发布于江苏
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;[学案目标]
1.系统归纳两篇文言文中的实词、虚词、特殊句式等语言现象,并“瞻前”而“顾后”,进一步完善知识网络。
2.背诵其中的主要段落,对关键句进行精准翻译。
3.把握重要的古今异义词——古今同形异义词。;基础整合;基础整合;1.解释下列多义词。;③暴;2.对下列各组句子中加颜色词的解释,不正确的一组是;3.下列各组句子中,加颜色字的意思相同的一组是;4.指出下列加颜色字的活用情况,并解释其义。
①以事秦之心礼天下之奇才:____________________
②未云何龙:______________________
③义不赂秦:________________________
④朝歌夜弦:__________________________________________________
____________________
⑤后人哀之而不鉴之:____________________________
⑥惜其用武而不终也:__________________________;5.下列各组句子中,加颜色字的意思和用法相同的一组是;6.写出下列句子的句式特点。
①六国破灭,非兵不利,战不善:____________
②洎牧以谗诛:________
③秦人不暇自哀:____________
④赵尝五战于秦:________________;7.在横线处填入所缺的字。
①各
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