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中考专题复习 反比例函数复习课 北师大版 郑州市第七十一中学 刘 娜 反比例函数复习课 教学任务分析 根据《课程标准》和大纲的要求，反比例函数是每年中招考试的必考内容，涉及其本身知识点的考题难度并不大，但是与相似三角形、面积相关计算、一次函数的交点等其他知识的综合应用比较灵活，如何使学生在复习中梳理出知识脉络，整合知识结构，面对考题能够看清题目考查目的并正确解题是我们的主要教学任务。 学生学情状况分析 处于九年级下学期复习阶段的学生，面对的主要问题是时间紧任务重，如何让学生在有限的练习中获得最大收益，是我们必须解决的问题。尤其是面对综合性、开放性都比较强的中招试题，教会学生利用反思“抬头”做题是非常重要的。 九年级学生的最大优势就在于知识结构较为完整，并且具有一定的分析问题的能力，“两极分化”既是问题也契机，一方面我们可以充分利用小组合作，“兵教兵”来实现分层教学，还可以充分利用课前预习，引导他们通过反思发现规律。将课堂交给学生发挥他们的主动性，自己讲、自己评，既体现了学生的主体性，又能充分暴露学生问题并及时解决，提高课堂效率。 教学目标： 通过本节课学习，能够明确反比例函数在河南省中招考试中的考查动向和方式，确立必胜的信心。 尝试从出题老师的角度反思问题，能够通过对每道题的考点及陷阱分析，让每道练习题的收效最大化，达到“一通百”的练习效果。 灵活运用重要数学思想：数形结合思想