探究相隔两点间距离的测量方法 .pptVIP

华师大版八年级下册  §14.2 勾股定理的应用 探究：相隔两点间的 距离测量方法 单位：福建省泉州市永春华侨中学  主讲教师：刘丽珍 一.复习 1、图形的三种变换是___，____， ___。在这三种变换的过程中，对应线段______，对应角______，图形的形状与大小都没有发生______。 2.如图，△ABC中，∠C=90?，根据勾股定理有 c=_________, a=_________, b=________ 。 例3如图，为了求出湖两岸的A、B两点之间的距离，一个观测者在点C设桩，使三角形ABC恰好为直角三角形，∠ABC = 90o。通过测量，得到AC长160米，BC长128米。问：从点A穿过湖到点B有多远？ 二.引例 解：Rt△ABC中，∠ABC = 90o ，AC=160，BC=128， 根据勾股定理得: 答：从点A穿过湖到点B有96米。 (米) 三.提出问题 如何测量不能直接到达的两个点之间的距离? 四.探究 如何测量不能直接到达的两个点之间的距离? 1.教师用几何画板示范构造一