教科版八年级物理上册第2章第2节运动的描述.pptVIP

第二节 运动的描述 诗人 用语言的韵律和意境赞美运动: “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走” 音乐家 用旋律和节奏表现运动。 我国著名的古筝曲 《高山流水》 画家 用形态和色彩描绘运动 梵高的《星夜》 科学视野中的运动世界 科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述与研究运动。 教材23页：究竟 小明和同学 谁在运动 ？ 学生活动 动与静 （教材23页 ） 1、相对桌面，笔的位置有没有变化？ 2、相对书，笔的位置有没有变化？ 关于笔是运动还是静止，提出你的看法。 一、参照物 1.参照物：研究物体的运动时，被选做标准的另一个物体叫参照物 如果物体相对于参照物位置没有发生变化，则称这个物体静止； 如果物体相对于参照物位置发生变化，则称这个物体是运动的； 研究的对象 参照物 位置是否改变 动或静 小明 同学们 火车 没有改变 静止 站台/同学们 运动 小明 同学们 改变 站台 火车/小明 没有改变 改变 运动 静止 1、参照物一旦被选定，就假定该物体是静止的。 2、参照物的选择是任意的，不论是静止还是运动的物体都可以选为参照物。（根据需要和方便） 3、应明确研究的对象，且不能将对象本身作为参照物。任何物体以自己为参照物永远是静止