第二章------生物与环境的总复习.ppt

课本P35　　本章学到了什么 1、完成下列概念图。 2、生物都生活在一定的环境中，我们要认识各种生物，必须了解它们生存的环境，了解环境对生物生存的 ，以及生物对环境的 和 。 3、自然界的生物对环境的适应是普遍存在的，每种生物都具有独特的 的能力。生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在 和 等方面。 生物学实验 Ｐ13　　连连看 生物有许多适应生存环境的特征，将下列生物特征与相应的适应方式用线连起来。 ①保护色　　　　　　Ａ.瓢虫具有漂亮的红底黑斑 　　　　　　　　　　Ｂ.竹节虫外形与树枝相似 ②拟态　　　　　　　Ｃ.北极熊的皮毛是白色的 　　　　　　　　　　Ｄ.北极熊具有厚厚的脂肪层 ③警戒色　　　　　　Ｅ.沙漠里蜥蜴的体色与沙的颜色接近 　　　　　　　　　　Ｆ.仙人掌的叶呈刺状 ④行为、生理特征　　Ｇ.许多毒蛇具有鲜艳的环纹 　　　　　　　　　　Ｈ.南美洲的树叶鱼伪装成一片枯叶，漂浮在水面 1．每一种生物都必须从生活的环境中获取所需的 、 、和其他 ，以满足维持 、 和繁殖 的需要。 2．自然界的生物形形色色，种类 ， 分布 。 3．对于每个生物来说，除了它本身以外，周围其他的一切就构成了影响它的_________。比如可以是_____、_____、______、_____、_____等非生物因 素，也可以是由其他生物构成的__________。 4．生物的生存不仅受到非生物因素的影响，同时，也受到周围________的影响 5．“空气湿度”这个词表示空气的___________。 6．经过科学测定，空气的相对湿度在 ______________ 时病菌死亡较快。 7．生物对环境有影响的例子有很多，比如，森林可以_________。土壤中的 蚯蚓以___________为食，可以使土壤变得____、____。 8．生物对环境的适应不仅表现在 和 方面，还表现在 和 等各个方面。例如，靠昆虫传粉的花，一般都具有鲜艳的 或芳香的 ；水中游泳的动物，一般具有 或带 的足；天上飞的动物， 都具有 或 。 1．将下列生物与它的生活环境用线连接起来。 企鹅 阴湿的环境 珊瑚虫 以大陆为中心的冰冻极地 雪莲 干旱的沙漠 蜗牛 亚洲的热带地区海拔1000米以下的 沟谷，河边，阔叶混合林 骆驼 海拔3000米的雪线上 亚洲象 热带海洋的浅海区 小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和他同学对潮虫的生活 环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他 们的记录，可知适宜潮虫生存的环境是（ ） A．阳光充足 B．空气新鲜 C．高温干燥 D．阴暗潮湿 1．红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于 （　　） A．生物对环境的依赖??? B．生物对环境的适应 C．生物对环境的影响????D．环境对生物的影响 2．到了寒冷的冬天，杨树落叶，而松柏长青，这表明（ ） A．寒冷的环境有利于松柏结果 B．杨树与松柏适应寒冷的方式不同 C．杨树比松柏对寒冷更敏感 D．松柏适应寒冷的气候 * 第2单元 我们生活的生物圈 苏科版 第2章 生物与环境 主讲人 翁继香 （扬州世明双语学校） 复习 影响生物生存的环境因素 生物因素 非生物因素 温度 水 阳光 土壤 包括 例如 行为 影响 影响 适应 适应环境 生理 温度 广泛 环境因素 空气 水 土壤 繁多 阳光 生物因素 生物因素 食物 水 物质 生存 生长 后代 潮湿程度 45%～55% 净化空气 腐烂的植物和泥土 疏松 通气 鳍 结构 生理 行为 颜色 气味 蹼 形态 翅 翼 2 甘草地中 18 种花的湿花盆下 24 水槽边的湿花盆下 0 水泥路上 鼠妇只数 地点 D