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- 2019-07-18 发布于河南
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5.3.1 平行线的性质
第2课时 平行线的性质和判定及其综合运用
目标:
1.掌握平行线的性质与判定的综合运用;(重点、难点)
2.体会平行线的性质与判定的区别与联系.
过程:
一、复习引入
问题:平行线的判定与平行线的性质的区别是什么?
判定是已知角的关系得平行关系,性质是已知平行关系得角的关系.
两者的条件和结论刚好相反,也就是说平行线的判定与性质是互逆的.
二、合作探究
探究点一:先用判定再用性质
如图,C,D是直线AB上两点,∠1+∠2=180°,DE平分∠CDF,EF∥AB.
(1)CE与DF平行吗?为什么?
(2)若∠DCE=130°,求∠DEF的度数.
解析:(1)由∠1+∠DCE=180°,∠1+∠2=180°,可得∠2=∠DCE,即可证明CE∥DF;
(2)由平行线的性质,可得∠CDF=50°.由DE平分∠CDF,可得∠CDE=eq \f(1,2)∠CDF=25°.最后根据“两直线平行,内错角相等”,可得到∠DEF的度数.
解:(1)CE∥DF.理由如下:∵∠1+∠2=180°,∠1+∠DCE=180°,∴∠2=∠DCE,∴CE∥DF;
(2)∵CE∥DF,∠DCE=130°,∴∠CDF=180°-∠DCE=180°-130°=50°.∵DE平分∠CDF,∴∠CDE=eq \f(1,2)∠CDF=25°.∵EF∥AB,∴∠DE
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