不等式中几个值得注意的问题.docVIP

不等式（组）中几个值得注意的问题 肖建中 教学目标：熟练掌握不等式的基本性质并能灵活运用. 教学过程： ⒈学生背诵“不等式的基本性质”. ⒉师生共同完成“不等式基本性质配套练习”. ⑴若，则下列不等式不一定成立的是（ ） 、 、 、 、 ⑵已知，下列不等式变形正确的是（ ） 、 、 、 、 ⑶如果，那么下列结论一定正确的是（ ） 、 、 、 、 ⑷指出下列各式成立的条件（ ） 、由 ，得 、由，得 、由，得 、由，得 ⑸的小数部分是 . ⑹比较大小： （填“”，“”或“=”）. ⑺解不等式： ⑻解不等式组： ⑼若不等式组的解集是，则的取值范围是 . ⑽不等式（组）的应用 将一张面值为100元的人民币兑换成10元或20元的零钱，兑换方案有（ ） 、6种 、8种 、10种 、11种 ⑾学校为了奖励初三优秀毕业生，计划购买一批平板电脑和一批学习机，经投标，购买1台平板电脑3000元，购买一台学习机800元. ①学校根据实际情况，决定购买电脑和学习机共100台，要求购