数学人教版七年级下册平行线的判定（2）（导航单））.docVIP

5.2.2 平行线的判定(2) 设计人：张红涛 【学习目标】 1．进一步巩固平行线的判定方法． 2．会灵活运用平行线的判定方法进行推理论证． 【学习重点】 平行线判定方法的综合运用． 【学习难点】 灵活运用平行线的判定方法推理，论证． 【情景导入 生成问题】 旧知回顾： 平行线有哪些判定方法？ 1．同位角 ，两直线平行． 2．内错角 ，两直线平行． 3．同旁内角 ，两直线平行． 【自学互研 生成能力】 【自主探究】 解答下面问题： 1．如图，有以下四个条件：①∠B＋∠BCD＝180°；②∠1＝∠2；③∠3＝∠4；④∠B＝∠5，其中能判定AB∥CD的条件有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．如图，已知BC平分∠ACD，且∠1＝∠2，则AB∥CD，理论依据： ． 3．如图，∠1＝25°，∠B＝65°，AB⊥AC.AD与BC有怎样的位置关系？为什么？ 解： 【合作探究】 典例讲解： 在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗？为什么？ 分析：垂直总与直角联系在一起，进而用判断两条直线平行的方法进行判定． 解： 【自主探究】 解答下面问题： 如图，已知∠1＝∠2，再添加什么条件可使AB∥CD成立？并就你添加的