云林水林国民小学四年级视力保健教学活动设计.DOC

雲林縣水燦林國民小學三年級視力保健教學活動設計 學習領域 健康與體育領域 教學班級 三年丙班 單元名稱 「愛」眼不「礙」眼 教材來源 自編 教學者 江柳枝 教學日期 102.12.23 設計理念 在資訊充斥的年代，孩子陪伴在電視、電腦的時間日漸延長。眼睛陪著孩子學習、探索這個世界，卻常忽略它的需求，經常超時工作。眼睛只有一雙，若不瞭解如何保護自己的眼睛，等到近視後就很難補救。希望透過這次教學活動，喚起學生對用眼習慣的重視，才能使眼經陪伴我們看得更遠、更遠、更美。 教學目標 能感受眼睛對人們的重要。 知道如何保護眼睛，並養成良好的生活習慣。 能保持實踐愛護眼睛健康的好習慣，並能自我檢視。 能積極參與討論 能力指標 健體領域 6-2-5瞭解並培養健全的生活態度。 1-2-3 體認健康行為的重要性，並運用作決定的的技巧促進健康。 7-2-1表現預防疾病的正向行為與活動，以增進身體的安適 【重大議題-家政教育】 3-2-3 養成良好的生活習慣 。 能力指標 教學活動 教學資源 教學 時間 教學評量 健體領域 7-2-1 家政教育 3-2-3 健體領域 1-2- 健體領域 6-2-5 一、準備活動： （一）教師準備：視力保健課程投影片 （二）學生準備：課前瀏覽視力保健的相關 資料、小白板、彩色筆一 支、合作的心 二、引起動機：視障體驗 1.請學生閉上眼睛扮演盲者拿彩色筆，在小白板上寫出自己的名字。 2.請學生展示自己寫出來的字體，並說說看 眼睛看不見東西時的感受。 3.老師作結：眼睛被人稱為靈魂之窗，如果看不見或看不清楚，不僅生活有許多不便，有許多美好的事物也無法享受。 三、發展活動： (一) 大家來找碴—小丸子的護眼行動 1.老師利用ppt呈現文章，請學生找出文章中需要改進的地方，並提出適當的方式。 2.老師作總結。 (二)視力保健大挑戰 1.透過ppt提問，進行小組競賽。 2.針對視力保健內容進行總結。 (三)望遠凝視好眼力 教師說明望遠凝視的好處以及動作要領，帶領學生進行遠眺休息。 四、綜合活動 (一)教師指導學生從ppt中做成以下結論： 眼睛是我們重要的器官之一，要隨時保護眼睛，並養成良好的生活習慣，才能使眼睛保持最佳的狀況。 (二)填寫學習單內容 ～～本節教學結束～～ 小白板 彩色筆 ppt ppt 學習單 5分 10分 15分 5分 5分 能感受到視力對生活的重要性 能積極發表、參與學習 能確實做到望遠凝視的動作 能確時完成學習單