2018年高中数学第四章导数应用4.1.2函数的极值讲义7北师大版选修1-1.pptVIP

章导数应用 1.2函数的极值 ;学习目标;本节课必须掌握的知识点;问题：如图表示高台跳水运动员的高度 随时间 变化的函数 的图像。 观察图形并回答以下问题。;（1）当t=a时，高台跳水运动员距水面的高度最大，那么函数在t=a处的导数是多少呢？（2）在点t=a附近的图象有什么特点？ （3）点t=a附近的导数符号有什么变化规律？;探究;探究;;（1）极值是一个局部概念。由定义，极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小，并不意味着它在函数的整个定义域内最大或最小。; （1）如图是函数 的图象,试找出函数 的 极值点,并指出哪些是极大值点,哪些是极小值点？; 是 为可导函数 的极值点的必要不充分条件。; 下面分两种情况讨论: （1）当 ，即x＞2,或x＜-2时; ;归纳总结：求函数y=f(x)的极值的步骤: ;达标检测：;2.答案　D 解析　f′(x)＝(x＋1) ，当x－1时，f′(x)0，当x－1时，f′(x)0， 所以x＝－1为f(x)的极小值点，故选D.;3.求函数