数学人教版七年级下册平行线（定义、平行公理及推论）.docxVIP

5.2.1 平行线 画一画 请同学们在自己的本子上任意画出两条直线，并观察它们有什么位置关系。 根据自己所画的图，想一想，在同一平面内，两直线有几种位置关系。 在同一平面内，不重合的两条直线只有两种位置关系：相交和平行。 5．2．1平行线 一、教学目标： 1、理解平行线的定义，掌握平行公理及推论。 2、经历平行线的画法的操作过程，体验画法的四个步骤. 3、熟练掌握平行线的公理及推论、平行线的画法与实际生产相结合的应用。 二、教学重点 1、平行线的定义 2、平行公理及其推论 三、教学难点 平行公理及其推论的理解 二、教学重点 1、平行线的定义 2、平行公理及其推论 三、教学难点 平行公理及其推论的理解 线段或者射线的平行是指线段或者射线所在的直线平行 知识回顾 1.如图，已知四条直线AB,AC,DE,FG, ∠1与∠2是直线______和直线______被 直线______所截而成的______角 (2)∠5与∠6是直线______和直线______被 直线______所截而成的___________角 (3)∠8与∠2是直线______和直线______被 直线______所截而成的_______角 2.如果, a //b， b //c,那么_________ ，理 由是_____