每生每天在家学习一样乐器-合肥学校.pptVIP

合肥实验学校“自育自学”实验计划 ————艺 术 2 组 1、 理论学习实施计划 2、“引导自学”课型实施方案 3、“引导自学一样乐器”实施方案 1、 理论学习实施计划 1、 理论学习实施计划 2月22日—26日 第二周 学习《原点》“引导自学一样乐器 提高学生艺术素养”P137——P143 2月29日——3月4日 第三周 汇报学习中存在的难点，组内成员一起讨论交流解决问题的方法和措施 3月7日——11日 第四周 结合艺术组的教学实践，进一步理清理论学习中的指导思想 3月14日——18日 第五周 学习《原点》“引导自学一样乐器”中拓展部分的内容，由音乐老师举办讲座普及乐理知识 分两个阶段，开学初和学期末 1、 理论学习实施计划 6月6日——10日 第17周 学习《原点》“注重发展为本 坚持自育自学提高学生素质”P315——P323 6月13日——17日 第18周 组内交换思想：谈体会 谈感受 论实践 坚定信念 2、“引导自学”课型实施方案 3月21日——25日 第六周 组内“引导自学”课型说课 樊婷婷 周齐鹤 3月28日——4月1日 第七周 组内“引导自学”课型说课 黄涛 张敏 4月4日——4月8日 第八周 组内“引导自学”课型说课 陈晓彦 蒋卫飞 分两项内容：说课和研评课 2、“引导自学”课型实施方案 4月11日——15日 第九周 “引导自学”课型研评课 集体备课、听评课 美术老师 樊婷婷 周齐鹤 （周齐鹤在2015年包河区“生本智慧”课堂比赛获中学组一等奖） 4月18日——22日 第十周 “引导自学”课型研评课 集体备课、听评课 音乐老师 张敏 陈晓彦 （陈晓彦在2014年包河区“生本智慧”课堂比赛获中学组一等奖） 4月25日——29日 第十一周 “引导自学”课型研评课 集体备课 听评课 新进老师过关课 蒋卫飞 袁雪童 5月2日——5月6日 第十二周 “引导自学”课型研评课 集体备课、听评课 老教师“示范课” 黄涛 戴韵茹 5月9日——20日 第十三周和第十四周 参加全校“引导自学”课型研评课 过关课 3、“引导自学一样乐器”实施方案 具体做法遵循：一 二 三 四 3、“引导自学一样乐器”实施方案 三是3点结合：1）在学校由教师把关，主要是技法把关 2）在家每生每天练习，30分钟以上 3）同伴之间进行交流 二是2项原则： 1）便携式、普及式 2）自主选择，根据个人的爱好 一是1个中心：每生每天自学一样乐器，提高艺术素养 四是4种展示：1）每周以班级为单位进行展示 2）每月以社团为单位进行展示 3）每学期以年级为单位进行展示 4）每学年以艺术节为单位进行展示 第一周（2月17日——19日）：讨论交流设计“自学一样乐器”调查表 第二周（2月22日——26日）：发放调查表，指导学生选择乐器 第三周（2月29日——3月4日）：基础乐理知识教学 第四周（3月7日——3月11日）：基本乐器技法教学 第五周（3月14日——18日）：反馈交流（课堂检查） 第六周（3月21日——25日）：经验分享（课堂检查） 第七周（3月28日——4月1日）：团队互助（课堂检查） 第八周（4月5日——4月8日）：巡回交流（社团活动） 第九周（4月11日——15日）：自娱自乐我快乐 （家庭记录） 第十周（