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- 2019-07-03 发布于天津
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文徵稿第四童英教研文主化教教技巧研年月日至月日研地立新竹教育大主位立新竹教育大英教系研起在今教以者中心的境下教的角色需多元化教的要求也更疑增加了化教教技巧及成的必要性化教教技巧及展否在童英教中扮演著的角色在的英教境中化教教技巧生什的助教教技巧的何如何藉由化教教技巧提英教涵由次研我希望全各界可以共同回童英教教技巧及展的分享教成的相我地邀全事童英教或研究的家及者一同分享彼此的知也迎第一工作的英教一同分享童英教化教教技巧的相想法期各界童英教化教教技巧共同努力一美好的英教境童英教相的文皆可相子如下童英教
論文徵稿
第四屆兒童英語教學研討會
論文主題：強化教師教學技巧
研討會時間：101年06月01日至06月02日
研討會地點：國立新竹教育大學
主辦單位：國立新竹教育大學英語教學系
研討會緣起
在現今教學以學習者為中心的環境下，教師的角色需多元化，對教師的要求也更嚴謹，無疑增加了強化教師教學技巧及專業成長的必要性，強化教師教學技巧及專業發展與否在兒童英語教學中扮演著關鍵的角色。在實際的英語教學環境中，強化教師教學技巧帶給學生什麼樣實際的幫助？國內教師教學技巧的現況為何？如何藉由強化教師教學技巧提昇英語教學內涵？經由這次研討會，我們希望全國各界可以共同回應兒童英語教師教學技巧及專業發展的現況，與分
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