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以校企合作为平台建立工学结合的专业人才培养方案 段小焕，严玮，张士辉 时肃交通职业技术学院信息工程系，廿肃兰州7.30070) 摘 要：高等职业教育的专业人才培养方案建设是专业建设的核心 专业课程体系建设是人才培养方案建设 的关键。在专业课程体系设置过程中，必须以校企合作为平台，建立体现职业教育的专业人才培养方案；以 工学结合为特征，设计贯彻能力培养的教学体系。 关键词：专业人才培养；职业教育：课题体系：课程标准；校企合作 中图分类号：G71 文献标志码：A 文章编号:1002-4956 014)4-0134-05 Taking school-enterprise cooperation as a platform and buildinga wort study combination talents training scheme Duan Xiaohuan、Yan Wei Zhang Shihui department of Iiifonnation Engineeriiig Gansu Vocational and Technical of Communications Lanzhou 730070 China) Abstract: The professional personnel training program in vocational education building is the core of the pr ofessional building、and the curriculum system construction is the key for building the personnel training prog ram ? The curriculum system setting-up process school-enterprise cooperation platfonn and the establi slmient of professional personnel training programs can reflect the vocational education level 1 combining learning with teacliing system and the design implementation of capacity building ? Key words : professional personnel training ； vocational education ； subject system : curriculum standards ； school-enterpri se cooperation 教育部铁于全面提高高等职业教育教学质量的 若干意见》提出把工学结合作为高等职业教育人才培 养模式改革的重要切入点，这是高等职业教育理念的 重大变革。笔者以为：改革以课堂为中心的传统人才 培养模式，通过加强校金合作 江学结合 优化专业人 才培养方案，以期提高高等职业教育人才培养质量，这 无疑是高等职业教育理念的重大变革。 工学结合模式的推进，必须使企业、学校和学生三 方找到校企合作的结合点 嘟能从中得到利益，体现 多贏”，这是工学结合模式能否顺利进行的关键。学 校通过工学结合 可以提高人才培养的质量和学生的 收稿日期2013-09-06 基金项目2012年甘肃交通职业技术学院人才培养方案优化科研项目 计算机网络技术专业人才培养方案优化研究” 201218) 作者简介：段小焕(1981-)*男咁肃，学士 ’讲师，研尤方向为网络技 术、计算机应用、教育技术理论? E mail Hvuchen dxh@qq com就业能力，同时可以提高教师的 双师”能力和改善师 资队伍的双师”结构。学生可以提高职业素质、综合 索质和就业竟争能力。企业则是有目的地培养 选择 所需的高技能人才，可以减少培养成木，同时承担社会 责任。 我校通过与多家企业的交流合作，对专业人才培 养方案重新进行了审定提高教学质量仓J新教学模 式和打造专业特色作为重点以信息产业为切入点，实 行校企合作、工学结合，促进教学内容与职业标准对 接、教学过程与企业工作过程对接、学历证书与职业资 格证书对接。 1通过校企合作明确专业定位与培养目标 专业人才培养方案的制订与优化是专业建设的核 心内容也是专业建设的重点和难点。人才培养方案 应包扌舌实现教育目标所必需的课程体系、教学内容、教 学方式、实践教学环节等基本内容。专业建设要以培 养满足经济社会发展所需人才为出发点，科学制订与 优化人才培养方案。制订与优化人才培养方案，要根 据社会对各类人才的需求，明确人才培养目标定位