谈电学计算题的析方法.docVIP

谈电学计算题的分析方法 山东 陶峰 例：有一只小灯泡，它正常发光时灯丝电阻是8Ω，正常工作时电压是2.5V，如果我们手边只有6V的电源，要使小灯泡正常发光，需串联一个多大的电阻？ 解析：根据题意画出电路图，要使小灯泡正常发光，它两端的电压必须是2.5V，即所需串联的电阻应分担3.5V的电压。 一. 直接分析法（由待求量向已知量分析） 方法1：已知R1=8Ω，U1=2.5V，U=6V。因R2=U2/I，U=U1+U2，则U2=U－U1；又电阻R2与小灯泡串联，通过它们的电流相等，即I=U1/R1，所以R2=U2/I=（U－U1）R1/U1。 分析图示： （注：已知量打“√”号，下面的“？”表示待求量） 二. 根据电路特点进行分析 方法2：根据串联电路的电流相等 因I=U1/R1，I=U2/R2，则U1/R1=U2/R2。又U2=U－U1，则R2=（U－U1）R1/U1。 分析图示：，则 方法3：根据串联电路的电压关系 因U=U1+U2，又U2=IR2，I=U1/R1，代入上式得 U=U1+U1R2/R1，则R2=（U－U1）R1/U1。 分析图示： 方法4：根据串联电路的电阻关系 因R=R1+R2，又R=U/I，I=U1/R1，代入上式得UR1/U1=R1+R2，则R2=（U－U1）R1/U1。 分析图示： 方法5：根据串联电路中电压的分配跟电阻成正比 因U1/U2=R1/R2，又U2=U－U1 则U1/（U－U1）=R1/R2，R2=（U－U1）R1/U1 分析图示： 点评：计算题的分析方法，是同学们的薄弱环节，大部分同学在做题时往往不是先对题目进行分析，寻找解题方法，而是拿过题来就做，做到哪儿是哪儿，对解题的方法、过程心中无数。解决电学计算题应从以下方面进行：①读题，审题；②画出对应的电路图，并在图上标出已知量和待求量；③分析寻找解题方法；④确定解题程序；⑤解题；⑥解后小结，即对解题方法进行反思和总结，如：此题是否还有其他解法？此题有哪些变形？此题的解法是否具有普遍性，即是否可以推广到解决一类问题，等等。同学们若能养成良好的解题习惯，便可达到解题有方，触类旁通，举一反三，跳出题海。 练习： 有一个20Ω的电阻、两个电铃，其正常工作电压均为6V，电阻均为20Ω。现有电压是12V的电源，要把电铃接在电源上，你有哪些方法？ （参考答案：两个电铃串联或一个电铃串联一个20Ω的电阻）