解直角三角形-复习课课件.pptVIP

解直角三角形复习课 例题计算 例 1 ?ABC中，?B=45?，AB=3，?C=60 ? ，求BC及?ABC的面积。 三、坡角、坡度问题 例：如图，水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽6米，坝高BE=CF=20米，斜坡AB的坡角∠A=30°，斜坡CD的坡度=1:2.5，求坝底宽AD的长.（答案保留根号） 解直角三角形 二、俯角、仰角问题 例：如图，河对岸有铁塔AB，在C处测得塔顶A的仰角为30°，向塔前进14米到达D，在D处测得A的仰角为45°，求铁塔AB的高。 * ★ 解直角三角形中所用到的一些相关知识 300 tanA cosA sinA 600 450 三角函数 1、特殊角的三角函数值 ⑴ 三边之间的关系： ⑵ 锐角之间的关系： ⑶ 边角之间的关系： 在Rt△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B为锐角， 它们所对的边分别为c 、a、b ，其中除直角c 外， 其余的5个元素之间有以下关系： A B b a c ┏ C ★ 解直角三角形中所用到的一些相关知识 2、同角两锐角三角函数关系 3、互余两锐角三角函数关系 sinA=cos (900-A) cosA=sin (900-A) 倒数关系: 平方关系： 商的关系： 如图: 在Rt△ABC中，∠C=90°： ⑴已知∠A、 c, 则a=__________;b=_________。 ⑵已知∠A、 b, 则a=__________;c= 。 ⑶已知∠A、 a，则b=__________;c= 。 ⑷已知a、b，则c=__________。 ⑸已知a、c，则b=__________ 。 A B b a c ┏ C ⌒ 对边 邻边 斜边 已知一锐角、斜边，求对边，； 求邻边，。 已知一锐角、邻边，求对边，用锐角的正切； 求斜边，用锐角的余弦。 已知一锐角、对边，求邻边，用锐角的余切； 求斜边，用锐角的正弦。 用锐角的正弦 用锐角的余弦 1、如图,在Rt△ABC中,∠C=900. (1)已知a=3,b=3,求∠A; (2)已知c=8,b=4,求a及∠A; (3)已知c=8,∠A=450,求a及b ∠Ａ＝４５° B A C c b a B A C c b a 练习.在Rt△ABC中,∠C=900. 根据下列条件解直角三角形: (1).b=10, ∠A=600　; B A C c b a B A C c b a B C A D A B C E F D 300 ° B C 1、植树节，某班同学决定去坡度为1︰2的山坡上种树，要求株距（相邻两树间的水平距离）是6m，斜坡上相邻两树间的坡面距离为 m. A C B i=1︰2 2、如图为了测量小河的宽度，在河的岸边选择B、C两点，在对岸选择一个目标点A，测得∠BAC=75°, ∠ACB=45°;BC=48m, 求河宽 米 A B C D 基础训练 例2 为测量松树AB的高度，一个人站在距松树15米的E处，测得仰角∠ACD=52o,已知人的高度是1.72米，求树高（精确到0.01米）. 15 52o 1.72 ? AB=AD+BD 1.72 ? tan52o =1.2799 例2 为测量松树AB的高度，一个人站在距松树15米的E处，测得仰角∠ACD=52o,已知人的高度是1.72米，求树高（精确到0.01米）. 解：在Rt⊿ACD中， tanC=AD/CD, ∴AD=CDtanC=BEtanC =15×tan52o =15×1.2799≈19.20(米). ∴AB=AD+BD=19.20+1.72 =20.92(米). 答：树高20.92米. tan52o =1.2799 *