大脑皮层是神经系统的最高级中枢.ppt

认识我们的脑 * ppt课件 大脑皮层的形态结构 　　大脑是人的中枢神经系统中最大的部分，由左、右两半球组成。在大脑半球的表面呈现许多弯弯曲曲的沟（凹）和回（凸），这使大脑的实际表面积要比平滑的外形大许多。 * ppt课件 神经系统的最高级中枢大脑皮层。 　大脑皮层就是大脑表层的灰质结构，这里有着极大数量的神经元。 大脑 大脑表面称为＿＿＿＿,有许多＿和＿,使大脑皮层的＿＿大大增加。 大脑皮层 沟　回 面积 * ppt课件 大脑皮层的形态结构 　　大脑皮层有着极大数量的神经元，在同侧及左右半球之间，神经元有着复杂的联系网络，同时也与皮层下中枢形成许多种联络。它可以接受来自小脑、脑干和脊髓的上行传导冲动，同时也发出下行传导冲动到达下级各中枢部位。 * ppt课件 大脑皮层是神经系统的最高级中枢 脑的结构： 大 脑 小脑 脑干 大脑皮层是大脑表层的灰质结构。有着极大数量（140亿个）的神经元，有着复杂的网络联系。 大脑皮层居于最高级中枢地位它的生理活动叫做高级神经活动。如 人的学习、记忆、语言、情绪和睡眠等。 * ppt课件 大脑皮层是神经系统的最高级中枢 * ppt课件 大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢） 脑干 （有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢） 小脑 （有维持身体平衡的中枢） 脊髓 （调节机体运动的低级中枢） 下丘脑 （调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制） 各级神经中枢 * ppt课件 1、脑主要分为＿＿、＿＿、＿＿三部分。 2、大脑表面称为＿＿＿＿,有许多＿和＿,使大脑皮层的＿＿大大增加。 3、小脑主要负责人体动作的＿＿＿，维持身体姿势的平衡，协凋各种运动。 3．脑干:主要控制＿＿＿＿、＿＿＿＿的运动。 大脑　小脑　脑干 沟　回 大脑皮层 协调性 循环系统 呼吸系统 面积 * ppt课件 大脑皮层上的一些功能区 请点击这里试一试 　注意：大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能。 人类条件反射最突出的特征： 能够对语言和文字的刺激建立条件反射 * ppt课件 大脑皮层中神经元的数目多达140亿，上存在着专门管理某些活动的功能区。如，管理随意运动的躯体运动中枢、管理感觉的躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢。 人、动物 食物的形态、颜 色、声音、气味 唾液分泌条件反射 人 语言、文字 唾液分泌条件反射 因此能够对语言和文字的刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征。 * ppt课件 　　科学研究发现，切除大脑皮层后的狗，原已建立的条件反射全都会消失，并且再也不能建立新的条件反射。 人类条件反射的突出特征 可见大脑皮层的基本功能就是建立条件反射。 条件反射是人和动物都具有的神经调节方式，但人类的条件反射远比动物要丰富和复杂得多。 * ppt课件 人类条件反射的突出特征 　　动物只能对具体的信号（如食物的形态，颜色，气味，声音，光等）发生反应，建立条件反射；而人类除对具体的信号发生反应外，还能对抽象信号（如语言，文字等）发生反应，建立条件反射。这种对语言，文字发生反应的皮层功能活动，与人大脑皮层的语言中枢有关。因此，能够对语言和文字的刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征。也是人类和动物的本质区别。 * ppt课件 图中哪一种反射是人类特有的？ 1吃梅止渴 1 2 3 2望梅止渴 3谈梅止渴 3对语言文字的刺激建立的反射 * ppt课件 反射 非条件反射（吃梅止渴） 条件反射 具体刺激引起（望梅止渴） 抽象刺激引起（谈梅止渴） 人和动物共有 人类条件反射的最突出特征 * ppt课件 一、判断:哪些是非条件反射,哪些是条件反射? 1、叫小狗名字，小狗摇着尾巴过来 2、听到上课铃声，走进教室。 3、马戏团的动物在演员声音手势等的指挥下表演节目 4、因寒冷而身体发抖 5、婴儿的排尿反射 6、切洋葱流眼泪 7、狗熊钻火圈 8、北雁南飞,鸟类筑巢 9、看到画中的酸梅流唾液 10、吹哨子喂鸡进食 11、小孩打针时,臀部紧张 12、喝酒后满脸通红，跑步后气喘吁吁 13、看到食堂黑板上写着“今天供应红烧肉”而流唾液 14、婴儿看见穿白大褂衣服的人就哭 15、草履虫游向食物 4.5.6.8.12 1.2.3.7.9.10.11.13.14 * ppt课件 1、 人体的调节功能是多方面的，但整体看来可以认为（ ）。 A.调节功能的基本单位都是神经元 C.神经调节起主导作用 B.调节过程的结构基础都是反射弧 D.调节效应都随意支配 c 2、使小狗建立“铃声—唾液分泌”条