数学人教版七年级下册平行线的判定（2） .docVIP

课题： 5.2.2 平行线的判定（2） （课型： 第 2 课时） 学习目标 1.会用直线平行的条件来判定直线平行 2.能够运用已知条件推导出所要的结论 重点难点 重、难点：直线平行的条件的应用 学习过程 学生笔记 自主学习 两直线平行的判定方法：（1）__ __，两直线平行； （2）___ __，两直线平行； （3）同旁内角互补，__ 。 例题精讲 例1 如右图所示,b⊥a，c⊥a那么直线b与c平行吗？为什么？ 例2 已知:如图，直线AB ,CD,EF被MN所截, ∠1=∠2, ∠3+∠1=180°,试说明CD ∥EF. 方法总结： 1.证明两直线平行的方法有几种，除了上节课所学的三种判定方法，还有一种，及平行公理的推论。 2.遇到证明两直线平行的问题时，同学们要从题目中和图形中寻找条件，将这些条件通过正确的逻辑推导出所需要的结论，从而证明两直线平行。 3.在解决同一个题目时，可以尝试从多种途径去解决，锻炼更精准，更快捷的思维和逻辑能力。同学们应该用两种或两种以上的方法解决上面两个例题。 课堂检测 1 已知∠3=45 °，∠1与∠2互余，试求出AB//CD ？ 1 1 2 3 A B C D 2、台球运动中，如果母球P击中桌边点A，经桌边反弹后击中相邻