扎兰屯师新范学校——校史档案.docVIP

扎兰屯师范学校 校 志 (1991——2006) 校志编纂委员会 二00七年四月 第一章 历史沿革 一、快速规范时期（1991年1月—1994年12月） 80年代末，90年代初，随着国家大力实施 “科教兴国”战略，师范教育作为教育的嫡系部队受到了前所未有的青睐。扎师也在这种背景下，开始步入了发展的快车道。学校在办学方向、依法治校和校园建设等各个方面，都取得了骄人的业绩。一朵点缀在祖国北疆地区的中等师范教育之花，迎来了她快速绽放的黄金时期。 （一）、“自查”——校内规范阶段： 1991年，按照教育厅师训处关于开展中师办学条件自查的工作要求，学校于4月27日动员部署，7月5日成立自查领导小组，7月27日小结，同时，加大人力投入，9月上旬自查结束，形成了长达23页15000多字的书面报告，从“学校党政领导班子建设”，“党的建设、政治思想工作”，“改善办学条件、校容校貌建设”，“师资队伍建设和教师工作状况”，“端正办学指导思想、全面贯彻落实党的教育方针”，“加强学校管理、向管理要质量”，共六个部分进行了总结自查。这样，就从理性上清理和规范了学校的中师办学行为，为下一步发展指明了方向。完成了中师办学自我规范 （二）、“互检”——省厅规范阶段： 1992年，从3月份开始，学校就将工作的重点转移到 “加快学校标准化建设、深化教育教学改革、提高中师教育教学质量