扬州甘泉小学英语学科教学设计稿件-扬州竹西小学.DOCVIP

扬州市梅岭小学西区校英语学科教案- PAGE 10 - Unit8 We’re twins!单元整体设计教案 主备人：沈 晨 I. Aims of the unit 单元教学目标 （一） 知识目标 1、能初步感知、体验单词we, twin , aunt , girl , man , woman, cousin, baby, boy, name, 并理解单词的意思； 2、能在情境中感知如何询问任务，能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语：Who is she/ he/ that girl/……？ 3、能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。 4 能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语问询人物。 5、字母n在单词中的读音 （二） 能力目标 1、通过课文表演与情景模拟，理解并掌握本课日常交际用语。 2、通过模仿课文录音的发音与语音语调，突破教学难点。 （三） 情感目标 1、通过学习，掌握询问人物的问答句型。 [II] Aims of per lesson 单课教学目标 学习任务 语言知识 语言技能 学习策略 情感态度 文化意识 第 一 教 时 完成Story time部分的学习 在语境中学习词汇：aunt, twins, we’re 学生能听懂文本内容及期所体现的语言含义. 能正确朗读单词 ,能运用句型进行简单的描述。 在语境中视听结合利用提供的