药品营销技术-杨凌职业技术学院.PPTVIP

3、大量引入案例教学。 我们在与企业的合作中收集了大量的案例，通过对企业成功或失败的案例进行剖析和研讨，让学生在案例分析中间接地感受、吸取他人成功的经验或失败的教训，从模拟决策过程中得到训练，得到启发，提升营销思维，极大地提高学生分析问题和解决问题的能力。 4、学生参与，互动教学，突出实践教学的地位。 教学过程中指导学生通过调研、辩论、调查等方式接触社会和企业活动实际，增强学生的实际操作能力，培养自己的专业素质。 5、举办定期与非定期的专题报告会以开拓学生的视野，启发学生思想，鼓励在实践中创新。 （二）实践教学训练项目（围绕7个项目开展实训） 项目一：营销基础理论 项目二：市场分析 项目三：营销渠道 项目四：营销策略 项目五：价格策略 项目六：促销策略 项目七：营销模式创新 （三）校内外实训条件 1.校内实训条件 在软件上，编写《药品市场营销学》课程标准、教学大纲、授课计划、教案、习题集、试卷库等，建立了主讲教师教学制度及听课、评课制度，完善《药品市场营销学》课程教学基础文件。 在实践教学上，以建设“生产性、模拟性、仿真性”的实训基地建设为主导思想，建有多媒体教室8个，并投资700万元新建了生物制药专业实训基地，该基地主要包括：三个车间、一个监测中心、一个产品陈列室、一个模拟药房；同时还包括中药炮制、中药鉴定、生物化工、植物检疫、病