2018学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 4 重力势能.ppt

4　重力势能 1．认识重力做功与路径无关的特点，理解重力势能的概念，会用重力势能的定义式进行计算． 2．理解重力做功与重力势能变化的关系，知道重力势能具有相对性，知道重力势能是物体和地球的系统共有的．? 教学目标 【重点】 重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系． 【难点】 重力势能的系统性和相对性． 重点难点 重力势能及其相对性是本节的主要教学内容．从分析重力做功与路径无关入手，来建立重力势能的概念，在这一环节，要让学生亲自动手算一算这两种情况下重力对物体做了多少功，来加深对探究过程的理解．正是因为重力做功有这样的特点，才引入重力势能的概念，对这一点学生会感觉比较困难．这一认知是逐渐建立起来的，在“追寻守恒量”一节中，给出了势能的定义，“物体势能是物体凭借其位置而具有的能量”．启发学生思考，请学生说一说重力势能应该与哪些物理量有关．经过讨论，学生会得出，重力势能应跟物体在地球的相对位置有关，还应与物体受到的重力有关． 教学建议 本节重点讲述重力势能及其相对性，重力势能的变化以及与重力做功的关系．重力做正功时，重力势能减少，克服重力做功(重力做负功)时，重力势能增加，关于这个关系，学生往往不易理解，教学时最好能结合一些实例，从能量转化的角度分析，解开学生的困惑，例如可举例子：在自由落体运动中，重力做正功，重力势能减少，同时由动能定理可知，动能增加，重力势能转化为动能．这样