字母表示数（学案）.docVIP

年级 班 姓名 【学习内容】3.1字母表示数(学案) 【学习目标】：1领会用字母表示数是数量关系的一种抽象化，是代数的一个重要特点。 2用字母表示数，了解抽象概括的思维方法。 3初步认识辩证唯物主义观点－－从特殊到一般。 【学习重点】：用字母表示数，了解抽象概括的思维方法 【学习难点】：用字母表示数，了解抽象概括的思维方法，从特殊到一般。 【学习过程】： 【自主先学】： 在生活中，经常用图标简明地表示某种意义，如气象图上用各种图象及符号数字表示各地的天气情况，道路上交通牌上用各种字母图象表示不同的意义，五线谱… 在数学中，经常用字母表示数，如：三角形的面积公式，路程、速度、时间的关系公式。 【合作交流】： 1、完成课本的数学实验室 2、完成课本的试一试 【交流展示】 例1、用字母表示数 （1）比a小1的数是 （2）比a大7的数是 （3）减去a的差是6的数是 例2、一个圆的直径是dcm，则这个圆的面积是 cm2 例3、我们知道：34=3×10＋4 765=7×100＋6×10＋5=7×102＋6×10＋5 （1）类似的，5769=5