数学人教版七年级下册命题，定理.docVIP

命题、定理 民族中学 杜平 一、学习目标： 知识目标：了解命题、真命题、假命题、定理的含义，会区分命题的题设和结论。 能力目标：能区分命题的题设和结论；会把一些简单命题改写成“如果…….那么”的形式。. 情感目标:初步体会合理化思想.。 二、学习重点: 命题、定理的概念；区分命题的题设和结论。 学习难点：区分命题的题设和结论，会把一些简单命题改写“如果…….那么….”的形式。 三、学习过程: 预习提示: 预习课本p21—p22回答： ㈠对一件事情______的语句,叫做命题。 1、命题由_____和 _____是已知事项,_____是由已知事项.。 2、命题常可以写成__________的形式,“_____”后接的部分是题没,“_______”后接的部分是结论。. 3、_______叫真命题_______叫假命题,_______叫定理.。 4、指出下列命题的题设和结论： ⑴如果AB⊥CD,垂足是O,那么∠AOC=90·。 ⑵两直线平行,同位角相等。 ⑶同位角相等。 ㈡把下列命题改写成“如果………那么………”的形式,并判断其是真命题,还是假命题.若是假命题,举出一个反例。 ⑴内错角相等,两直线平行。 ⑵在同一平面内,平行于同一条直线的两直线平行。 ⑶等角的补角相等。 ⑷等边三角形的三条边都相等。 四、点拔质疑： 1、命题必须是“对某件事情作出判断”的语句，重在“作出判断”。 2、假