山东省黄岛区大场中学八年级语文上册_16《大自然的语言》课件 新人教版.pptVIP

冰雪融化 草木萌发 次第开放;再过两个月， 燕子翩然归来。;于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。;;北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 。 ;风雪载途; 年年如是 周而复始; 一年四季，春夏秋冬，各具神韵，大自然以它独特的魅力向我们展示了它丰富多彩的内涵。今天就让我们一起来学习一篇关于物候学知识科普说明文。 它就是——;大自然的语言;什么是“大自然的语言” ？什么是物候？本文说明的对象是什么 ？;花香鸟语 草长莺飞 ;“大自然的语言”指的是花香鸟语、草长莺飞等自然现象，这些自然现象我国古代劳动人民称它为物候 。本文说明的对象就是物候; 看注释 ⑴ 想：如果把文章的标题改为《一门丰产的科学——物候学》，好不好？文章标题用“大自然的语言”有什么好处？;教学目标;风雪载途 萌发 簌簌 连翘 孕育： 翩然： 销声匿迹： 周而复始： ;一、精读一小节 ，品一品生动的语言; 过后，大地渐渐从沉睡中 过来。冰雪 ，草木 ，各种花 开放。再过两个月，燕 子 归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入 的 夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实 ，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中 地落下来。 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 。到 处呈现出一片 的景象，准备迎接 的 寒冬。在地球上温带和亚热带区域里， ， 。;比较阅读：改写的课文开头，与原文相比，语言的运用哪个更好？;描写一年四季的词语 春 夏 秋 冬; 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 加红色的词语好在哪里？; ;2、物候观测对农业有什么重要意义？;???整体感知：做读书摘要，填写课文提纲 （1— ）用生动形象的语言说明（ ）和（ ）。 （4—　　）观测物候现象对农业生产的重要性。 （　—　　） （　—12） ;引出说明对象（物候）;三、选读一大段,理一理说明顺序;三月的内蒙古草原;经度对物候的影响;高下的差异对物候的影响;古今差异对物候的影响; 决定物候现象来临的这四个因素按什么顺序排列？; 《大林寺桃花》 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。;四、拓展延伸;你还知道哪些大自然的语言？ 包含了什么物候知识？; 麻雀囤食要落雪。 　 蚂蚁垒窝要落雨。 燕子低飞要落雨。 ;古代农谚选粹 ;二十四节气歌 　　春雨惊春清谷天， 　　夏满芒夏暑相连。 　　秋露露秋寒霜降， 　　冬雪雪冬小大寒。;五、仿 写 练 习 仿照第一、第二幅图上语句，为第二幅图配上适合的语言 ;你看那天上的云彩， 就是大自然的语言。 白云飘得高高， 明儿准是晴天。 ;你看那水中的蝌蚪， 不就像游动的逗点？;你看那天空飞翔的大雁， 不就像省略号一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。; 同学们，用你们的慧眼、灵心去发现、倾听大自然，用你们的妙笔去记录身边的物候现象吧！请用准确生动富有科学性的语言写一篇观察日记。