12.1定义与命题.1定义与命题课件.pptVIP

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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 定义与命题 叫鹅不是鹅,南极洲生活,走路游泳样样行,冰天雪地乐呵呵 耳朵长来四肢短,爱吃萝卜和青菜, 胆子小来跑得快,蹦蹦跳跳很可爱。 小小个,喵喵叫,爱抓老鼠爱乱跳。 企鹅 兔子 猫 【猜谜,体验语句解释性】 2、他,一张肉嘟嘟的嘴,浓黑而又有型的眉毛弯得象月亮,眼睛黑又亮,像发亮的黑珍珠,一双大象腿,一个圆嘟嘟的头,活象个国宝大熊猫。班上学生都叫他“熊二”,他上课经常说话,不做老师布置的作业,即使完成了也是“秒杀”,还欺负其它同学,在班上是一人之下万人之上。他也是我们班上的“开心果”,常让我们忍俊不禁,带给我们很多开心的瞬间…… 1、他有一张圆圆的脸. 冯友成 【猜同学,体验语句解释性】 2、他,大大的眼睛,削瘦的面庞,戴着一副大大的眼镜,别看他走路一摇一摆样,班上大部分人都听他的,老师选他当班长,但他经常带头说话开玩笑,一副玩世不恭的模样,他体育方面相当出色,曾是少体校的特长生,最搞笑要算他带大家喊跑操口号了,那声音时高时低,时长时短,时缓时急,高得可以响彻云霄,但只是一瞬间,有时越喊越低象要断气儿的感觉,常常让我们笑得也差点要断气…… 吴栋 1、他平顶头 一般地,对某一名称或术语进行描述或作出规定就叫做该名称或术语的定义. 【定义】 祈使句:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句 子叫做祈使句 拟人:就是把生物或无生物当作人,给它们以人的思想感 情,具有音容笑貌。(《汉语修辞学》商务出版社) 【各学科部分定义】 极昼:一天小时都是白天 开元盛世:指中国唐玄宗在位期间的一段盛世 光合作用:绿色植物利用光能,把二氧化碳和水合成为 贮存了能量的有机物同时释放氧气的过程。 A、在同一平面内,不相交的两条直线 B、数轴上表示一个数的点到原点的距离 D、能使方程两边的值相等的未知数的值 C、两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角 1、垂直 2、方程的解 3、平行 4、绝对值 【定义连线】 有理数:能够写成分数形式 (m,n是整数,n≠0) 一元一次方程:只含一个未知数,未知 数的次数都是1 角平分线: 把一个角分成两个相等角的射线 无理数:无限不循环小数 数轴:规定了原点、正方向和单位长度 的直线 【本套教材中的部分定义】 人生历程要做无数的判断和决策,有很多判断都是我们不自觉中完成的。 每天我们都在 “能与不能”,“是与不是”,“对与不对”,“等与不等”……中做出抉择 回顾一下今天 对哪些事件做了判断 (1)如果O是线段AB的中点,那么AO=BO; (2)明天可能会下雨; (3)等角的余角相等; (4)同位角相等吗? (5)过一点画已知直线的垂线; (6)无论x为什么实数x2 的值不是正数; (7)三角形中最大的内角是直角. 是 否 是 否 否 是 是 【有没有作出判断】 (1)如果O是线段AB的中点,那么AO=BO; (3)等角的余角相等; (6)无论x为什么实数x2 的值不是正数; (7)三角形中最大的内角是直角. 对某一件事情作出判断的句子叫做命题. 是 是 是 是 【作出判断】 (1)如果O是线段AB的中点,那么AO=BO; (3)等角的余角相等; (6)无论x为什么实数x2 的值不是正数; (7)三角形中最大的内角是直角. 命题特征: 1、作出判断 【作出判断】 (2)明天可能会下雨; (4)同位角相等吗? (5)过一点画已知直线的垂线; 疑问 猜测 动作 【 作出判断】 没有 1、作出判断 2、不能既肯定又否定. 命题特征: 下列句子,哪些是命题 (1)鸟是动物; (2)这本书可能是李明的; (3)若a2=b2,则a=b; (4)a、b两条直线平行吗? (5)画一个角等于已知角; (6)0.33是无理数; (7)两直线平行,同位角相等. 命题 (1)鸟是动物; (3)若a2=b2,则a=b; (6)0.33是无理数; (7)两直线平行,同位角相等. 不是命题 (2)这本书可能是李明的; (4)a、b两条直线平行吗? (5)画一个角等于已知角; 猜测 疑问 动作 【命题的结构】 下列命题,有什么共同的结构特点。 如果a0,b0, 那么|a|=|b| 如果一个三角形有2个角相等, 那么这两

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