课件：绪论和心理学基础王长虹.pptVIP

第三节 人 格 一、 定义 指一个人的思维、情绪和行为的特征模式，以及这些模式背后隐藏或外显的心理机制，即一个人存在的一些持久、稳定特征 人格是一个人区别与其他人的最主要心理特征 二、人格的组成 意识倾向性：需要、动机、兴趣、 信念、世界观 个性心理特征：气质、性格、能力 自我意识：认识、体验、调节 气质分型 希波克拉底 —— 体液说 公元前5世纪希波克拉地认为，人体有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁。他根据哪一种体液在人体中占优势，把气质分为四种：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。用体液多少来解释气质的类型 三、人格的特点 稳定性与可塑性 独特性与共同性等 重点回顾 心理学基础 认知过程 情感过程 人格 Thanks for Your Attention！ THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 心理学基础 授课：王长虹 教授 邮箱：2fywangchanghong@xxmu.edu.cn 内容提要 情感过程 认知过程 人格 第一节 认知过程 认知过程： 认知是人的最基本的心理活动过程。每个人都有自觉认识世界的能力，而认知过程就是人脑对客观现象的属性及其规律的反映，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象 一、感觉与知觉 （一）感觉 人脑对直接作用于感官的刺激物的个别属性的反映。例如感知外界物体的物理属性：大小、形状、颜色、 软硬、声音、气味等，作用于感觉器官产生感觉。 例如感知自身的状况：身体倾斜、手指的位置、腹痛等 感觉的意义： 感觉提供了内外环境的信息，使人们能够认识到物体的各种属性，及自身的状态 感觉保证了机体与环境的信息平衡，保证机体正常生活所需 感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础。知觉、记忆、思维、情绪必须借助于感觉提供的原始资料 贝克斯顿（Boxton）在美国麦吉利大学所做的感觉剥夺研究，募集了大学生志愿者作为参加实验的人。 志愿者每天躺在床上睡觉，并有每天20美元的酬劳。他们可以自己决定何时退出实验。 感觉剥夺实验 观察窗 空气调节装置 扬声器 记录生理 数据的导线 护目镜 耳机 麦克风 手铐 实验结果 大多数被试在实验开始后24－36小时内要求退出，没有人坚持72小时以上。 实验过程 出现幻觉 睡觉 厌倦、不安 制造刺激 唱歌 吹口哨 自言自语 ？ 研究人员认为： 维持大脑觉醒状态的中枢结构——网状结构需要得到外界的刺激以维持一个激活的状态 当外界接触被阻止时，大脑就即兴创作，自己产生刺激 感觉剥夺实验 实验证明，生命活动的维持需要一定水平的外界刺激 （二）知觉 是当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体及 其外部相互关系在人脑的反映 即客观事物直接作用于感官，头脑中产生了对事 物的整体反映 例如：眼 —— 红色 鼻 —— 特殊的香气 知觉反映:玫瑰花 手 —— 有刺 （三）感受性的一般规律 感觉适应 感觉的相互作用 感受性的补偿与发展 （四）知觉的基本特性-选择性 选择性：客观事物多种多样，在特定时间内，人们只能依据任务，选择少数或一种事物作为知觉对象，而对其他事物只做模糊的反映。 （四）知觉的基本特性： ① 选择性：对事物有选择的进行组织加工的过程。可以使人能够把注 意力集中到某些重要的方面，排除次要干扰。 例，上班路上以道路和行人为知觉对象，而路旁的风景是背景。 ② 整体性：人具有把事物各部分属性综合起来，整体把握事物的能力。 例，我们可以直接感受到一朵玫瑰花，而不是分别感受到它的颜 色、形状和香气。 ③ 理解性：人对感知到的事物用词语予加以概括说明的组织加工过程。 是人们能够学习、记忆、思维的基础。 ④ 恒常性：当客观条件在一定范围内改变时，知觉的映象仍保持不变。 例，当人们看到自己的熟人时，从不同的角度、距离、光线条件 下，依然可以感受到对方正常的高矮胖瘦。 （四）知觉的基本特性-选择性 （四）知觉的基本特性-选择性 （四）知觉的基本特性-整体性 整体性：知觉的对象都是由不同属性、许多部分组成的，人们在知觉时却能依据既往经验组成一个整体。 （四）知觉的基本特性-理解性 理解性：人在感知某一事物时总是依据既往经验力图解释它是什么。 （四）知觉的基本特性-恒常性 恒常性：当知觉条件改变后，