课件：粤教版语文必修三自制《这个世界的音乐》共张.ppt

6、14段并不是讲的动物的音乐，作者为何要安排在这里？ 这里作者是用外星客人的迷惑不解来类比说明，音乐并不是具有某种特定意义的。 7、大到海洋之王的巨鲸，乃至智慧生物的人类，为什么需要音乐，他们创作音乐的原因是什么？ 1）生物性的活动，生物的特点。 ??2）从杂乱到有序，从无生命到有生命的一种过程。 3）表达情感的需要 。 1、“这个世界的音乐”是什么  2、“这个世界的音乐”有哪些 动物的音乐是各种各样的。 ——指动物们发出的美妙动听的声音，它们有规律，有节奏，有的如小夜曲般悠扬婉转；有的如交响乐般气势磅礴。 ——几乎所有的动物都会制造“音乐”。 课文感知 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 3、它们是否具有某种特定的意义？ －－它们与人类的音乐一样，不一定具有某种具体的意义，即不一定为了传达特定的、实际的信息。 是它们自得其乐的情感展示，像人类的音乐一样，是一种平衡行为、维持有条有理的生命形式。 4、依据作者的观点，人类作为地球生物，创作音乐的原因？ 音乐不一定负载某种特定信息，人类创作音乐，是出于一种生物性本能。 是因为人作为一种地球上的生命形式，受太阳辐射能量的影响，太阳能量流到地球，势必把物质重新安排成有序的形式使之违反几率，反抗熵的增加，从而出现一种偶然的有序状态。 说明方法 举例子 列数字 引资料 分类别 说明顺序 从简单到复杂 从表象描述到理性分析 品味说明语言 文艺性 修辞手法、生动描述、诗文引述 准确 明白 生动 平实性 1、题目中说的“这个世界的音乐”是否指的就是动物们发出的声音？如果不是，那是指什么？ “这个世界的音乐”指的不是动物发出的所有声音，而是指不具有某种具体的意义，纯粹自娱自乐，抒发情感的声音。 整体感知 2、作者认为人类作为地球生物，创作音乐的原因是什么？ 人类创作音乐，是出于一种生物性本能。 人作为一种地球上的生命形式，受太阳辐射能量的影响，太阳能量流到地球，势必要把物质重新安排成对称形式，使之违反几率，反抗熵的增加，从而出现一种偶然的有序状态。作者在这里揭示了这个世界“音乐”产生的理论根源。 3、作者在说明动物音乐时运用了哪些主要的说明方法？ 品味语言 你认为这篇科学小品哪些段落写得最精彩，找出来品味一下。 ①鸟类歌声中事务性通讯的内容已有人作了那么多分析，以至于看起来它们没有多少时间从事音乐活动。但音乐还是有的。在警告、惊叫、求偶、宣布领地、征募新友、要求解散等词汇的背后，还有大量的、重复出现的美妙音乐，说这些是八小时以内的事务性语言是难以讲通的。我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲，一遍又一遍，我强烈的感觉是，它这样做只是自得其乐。有些时候，它似乎像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。它开始唱一段急奏，唱到第二小节的中间部分戛然而止，似乎那儿应该有一组复杂的和声。它从头再来，但还是不满意。有时它明显地改用另一套乐谱，似乎在即兴来几组变奏。这是一种沉思的、如诉的音乐。我不能相信它只是在说，“画眉在这儿。” ??????② 其他器乐演奏家，比如蟋蟀或蚯蚓，它们单独演奏时听起来或许不像音乐，但那是因为我们听的时候脱离了上下文。如果我们能一下子听到它们合奏，配上全套管弦乐器，那巨大的合唱队集合在一起，我们也许就会听出其中的对位音，音调和音色的平衡，还有和弦和各种亮度。录制的座头鲸歌曲，充满力度和肯定，模糊和暗示，不完整，可以将它当作一个声部，好像是管弦乐队的一个孤立的音部。假如我们有更好的听力，听得见海鸟的高音，听得见成群软体动物有节奏的定音鼓，甚至听得见萦绕于阳光中草地上空的蚊蚋之群缥缈的和声，那合成的音响大约会使我们飘然欲飞的。 ③企图赋予这种特别的声音以某种具体的意义，那显然是有风险的，整个生物声学领域都存在这类问题。不妨想象一下，一个头脑糊涂的外层空间来客，对人类发生兴趣，在月球表面上通过摄谱仪听到了那个高尔夫球的咔嗒声，而试图把它解释为发出警告的叫唤（不大可能）、求偶的信号（没那回事），或者解释为领土占有的宣言（这倒可能）。 总结扩展 1、读了这篇课文，请谈谈你的感受。 2、达尔文和托马斯·刘易斯的观点，你同意谁的？为什么？ 适者生存 达尔文“适者生存”理论曾被人们广泛接受，但随着时间的推移和科学研究的深入，这种理论受到了许多人的质疑。他把生物分为低等和高等，过分强调种的独特性，过分强调生存竞争。特别是这个学说被有些人利用后，变成了种族扩张、种族灭绝、恶性竞争的理论依据。 刘易斯·托马斯认为任何生物都是由复杂程度不同的较低级生物共同组成的生态系统，物种间相互依存共生，人类只是生态系统的一个普通环节。强调人与自然和谐相处