2019-2020年如何搞好小学德育工作.docVIP

浅谈如何开展小学德育工作 道真自治县忠信中心校 韩世宏 “师者，传道授业解惑者也。”古人告诉我们，作为教师，首先是“传道”，然后才是“授业解惑”。可见，德育在整个学校教育中占有举足轻重的地位，因为它直接关系到学校所培养的人才的质量。德育工作是学校教育的重要组成部分，德育为首，“五育并举”。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，是学校学生工作的一个中心环节。可以说，德育是学校的生命，加强德育工作，是对少年儿童进行爱国主义、集体主义和社会主义等思想道德建设的主阵地，是全面贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》的重要体现。德育工作搞好了，其它教育工作也就解决了。因此抓好小学德育工作刻不容缓。现就我校的德育工作谈谈我个人的见解。 一、德育重小事，润物细无声 一个人的任何言行都表现着自己的思想、精神、品质，任何思想、精神、品质都是由点滴言行积淀的而形成的。古人云：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”这就是说，学生良好行为习惯、思想品德的形成要从小事抓起，不从点滴小事着手，学生优良品质的养成就无从谈起。为此，学校应提出 “德育无闲人、人人育人，德育无小事、事事育人，德育无空地、处处育人”的思想，做好三方面工作：一是加强“两规”教育。各班班主任可以利用班队会、晨会对学生重点加强以《小学生