10.2.1《平行线的判定》--三线八角.pptVIP

温故而知新 2、下列推理正确的是（ ） A、因为a // d,b // c，所以c // d； B、因为a // c,b // d，所以c // d； C、因为a // b,a // c，所以b // c； D、因为a // b,c // d，所以a // c。 C 3、下列语句正确的是（ ） A.不相交的两条直线叫平行线 B.在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交、平行两种 C.如果线段AB、CD不相交，那么AB//CD D.如果a //b,b //c,那么a //c B 6 7 5 8 简称“三线八角” 问题若再添加一条直线，即两条直线AB、CD被第三条直线EF所截，构成了几个角？ B C A F E D 4 3 1 2 O 同位角、内错角、同旁内角 三 F 活动1 观察∠1与∠5的位置关系： ①在直线EF的同旁（右边） ②在直线AB、CD的同一侧（上方） A C B D E 1 2 3 4 5 6 7 8 1 5 ∠2和∠6；∠3和∠7；∠4和∠8 图中的同位角还有哪些？ 同位角 图形特征： 在形如字母“F”的图形中有同位角. 变式图形：图中的∠1与∠2都是同位角. 1 2 1 2 1 2 1 2 A C B D E F 1 2 3 4 5 6 7 8 活动2 观察∠3与∠5的位置关系： ①在直线EF的两侧 ②在直线AB、CD的之间 3 5 ∠4和∠6 图中的内错角还有哪些？ 内错角 变式图形： 图中的∠1与∠2都是内错角. 图形特征： 在形如“Z”的图形中有内错角. 1 2 1 1 1 2 2 2 A C B D E F 1 2 3 4 5 6 7 8 活动3 观察∠4与∠5的位置关系 ①在直线EF的同旁 ②在直线AB、CD的之间 4 5 ∠3和∠6 图中还有哪些同旁内角？ 图形特征： 在形如“U”的图形中有同旁内角.　 同旁内角 变式图形：图中的∠1与∠2都是同旁内角. 图形特征： 在形如“U”的图形中有同旁内角.　 1 1 1 1 2 2 2 2 截线 被截线 结构 特征 同位角 内错角 同旁内角 之间 之间 同侧 同旁 两旁 同旁 F Z U 总结归纳 例1如图，直线DE截AB ，AC，构成8个角，指出所有的同位角,内错角,同旁内角. 解：两条直线是AB，AC，截线是DE，所以8个角中，同位角：∠2与∠5，∠4与∠7，∠1与∠8, ∠6和∠3；内错角：∠4与∠5，∠1与∠6,；同旁内角：∠1与∠5，∠4与∠6. 变式：∠A与∠8是哪两条直线被第哪条直线所截的角?它们是什么关系的角?∠A与∠5呢?∠A与∠6呢? E D C B A 8 7 6 5 4 3 2 1 典例精析 例2如图，直线DE,BC被直线AB所截. 1)∠1与∠2,∠1和∠3,∠1和∠4各是什么角？ 2）如果∠1=∠4， 那么∠1与∠2相等吗？ ∠1与∠3互补吗?为什么？ 4 3 2 1 F E D C B A 解：（1）∠1与∠2是内错角，∠1和∠3同旁内角，∠1和∠4是同旁内角. 温馨提示：解题之前要明确哪两条直线被哪条直线所截. （2）如果∠1=∠4，由对顶角相等，得∠2=∠4，那么∠1=∠2.因为∠3和∠4互补，即∠4+∠3=180°，又因为∠1=∠4，所以∠4+∠3=180°，即∠1与∠3互补。 4 3 2 1 F E D C B A 1.如图，∠DAB 和∠ABC 是 （ ） A.同位角 B.同旁内角 C.内错角 D.以上结论都不对 2.如图，∠1和∠2不能构成同位角的图形是（ ） C D A D B C E 当堂练习 3.看图填空： ∠2 2）若ED，BC被AF所截，则∠3与___是内错角。 ∠4 1）若ED，BF被AB所截，则∠1与___是同位角。 （3）∠1与∠3是AB和AF被_____所截构成的_______角； DE 内错 （4）∠2与∠4是_____和_____被BC所截构成的______角. AB AF 同位 4.同位角、内错角、同旁内角的结构特征: 三线八角 同位角“F”型 内错角“Z”型 同旁内角“U”型 课堂小结 1.在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线. 3.如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行. 2.经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行. “ ” 10.2.1平行线及其基本事实 肥东四中七年级数学备课组 高将 2017.5.30 请同学们想一想生活中我们有哪些是平行景象： 今天我们来学习两条直线的另外一种位置关系----平行 荷兰国旗 俄罗斯国旗 数学来源于生活 短池游泳 双杠 一.平行线的定义： 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 思考：