语文人教版部编七年级上册17 《猫》课件.pptxVIP

猜谜语;猫;（1898—1958）;写作背景;预习检查;预习检查;整体感知; 课文写了三次养猫的故事，据此，文章可分三个部分。 第一部分（1-2段）： 写第一只猫的故事。 第二部分（3－14段）： 写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。 第三部分（15－34段）： 写第三只猫的亡失让我难过自责。;;课文精读; 1.作者从哪两个时间段来写猫的形态？ 　　 刚要回来时 后来 ; 2.家里的人对这只猫的态度怎样？ 从哪些细节描写可以看出来？ 家里人都很喜欢这只猫，如： 三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着；我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，心上感着生命的新鲜与快乐。; 3.这只猫的结局怎么样？家里人的态度是怎样的？ 　　 这只猫最终病死了。作者先交代的不知怎地忽然消瘦??，也不肯吃东西就已经埋下伏笔。对于这只猫的病死，三妹很难过，我心里也感着一缕的酸辛。;课文精读;1.从性情和本领等方面来表现。 性情： 本领： 2.大家都非常喜欢这只猫。主要词句有： 提心吊胆查问得好几次笑着骂饭后的娱乐是看它爬树等。 3.这只猫最终亡失了。对于这只猫的亡失，三妹“很不高兴”，作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。;课文精读; ; ;问题探究;问题探