山西省中考语文_第1部分 基础 第八讲 语言运用与综合探究课件.pptVIP

第八讲　语言运用与综合探究 ;1.（2015·山西4题6分）学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。 活动一：定方向 选书目 “主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。 作家：______　　　作品：__________________;活动二：有步骤 深探究 选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是： 探究活动步骤，属于开放性试题：示例：步骤一：网上搜索与《繁星》《春水》有关的作品，精选研读，并做好读书笔记。　步骤二：多角度分析，与同学讨论后写出自己的收获。;活动三：精阅读 美汇报 经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。 你的展示如下： 口语训练与名著阅读相结合考查。　示例：大家好！我选的书目是《繁星》《春水》。通过研读，我认为，《繁星》《春水》大致包括三方面内容。一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。谢谢大家！;2. （2014·山西5题4分）在“读资讯，晒感受”语文课堂上，同学们听到如下内容： 2014年，暮春，子夜，北京。毗邻王府井大街、首家24小时营业的三联韬奋书店内，依然灯火通明。几张书桌，数盏灯光，秒针滴滴有声，手指划过书页，颇有“夜深还照书窗”的意境。 接着，全班同学就“三联书店创办北京首家24小时书店”畅所欲言，其中几位同学说的话深得大家的赞许！设想你就是发言者之一，请把你说的话写下来。 三日不读书，则面目可憎，语言无味。“深夜书房”是对阅读价值的一种守望。 【解析】只要围绕读书好，读书的作用答，扣住“24小时书店”，语言凝练，有内涵即可。 ;3.（2013·山西5题4分）诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。他父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对他的教育概括起来就是：潜移默化、身体力行。泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜境之间；??上则是坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。 泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。 读了以上文字，请自选角度，用议论的表达方式写一段话，不少于50字。 ;示例：日月经天，江河行地，自然界是天地大书！形成健全人格，在认真读“有字书”的同时，还要多读、读好自然生活这本“无字书”，像泰戈尔那样，在多姿多彩的自然生活中开阔视野，增长智慧。（选其他角度，用议论的表达方式，语言流畅即可。） 【解析】考查学生读懂材料，收集整理信息的能力，还有语言表达能力，是一道综合性很强的题目。学生一定要抓住“泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”这句话来立论，并分析论证，注意还要结合材料。;考点一　口语交际 根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说话人要符合人物的身份。 （1）中考临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上要中考了，你居然还在看电视？” 小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？ 小明说：“________________________________________。”;（2）几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。 小孩说：_____________________________________________ 。 病人说：_____________________________________________ 。;【解析】本题考查根据不同场合、以不同身份说话的能力。第（1）题，小明的语气应是商量性的，要委婉，可围绕“调节”“休息”来说；第（2）题要参考例句（做到格式一致），要充分考虑小孩天真纯洁贪玩的特点，以及病人对健康的珍视。注意：不要脱离提供的特定的语言环境和人物身份。 【答案】（1）示例：妈妈，你别生气，只看一会儿，让我休息休息。（2）示例：（小孩说）最宝贵的东西是有好多好多的玩具，（病人说）最宝贵的东西是健康强壮的体魄。 ;1.读通情境，抓住中心。就是能根据具体的情境进行表达。 2.领会意图，设身处地。语言的表达要能“如出己口”，与人物性格、年龄等特征相符合。 3.注意礼貌，语言简明、连贯、得体。此外，还要注意试题字数的限制；既要阐述清自己的观点，还要贴切到位。 解答准则：①言之有“礼”，即文明得体。应根