15.4角的平分线课件.4角的平分线 袁保玉.pptVIP

15.4角的平分线课件.4角的平分线 袁保玉.ppt

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Page ? * 15.4 角的平分线(1) 合肥一六八玫瑰园学校 袁保玉 折叠法 不利于工具,请将一张纸片做的角分成两个相等的角. 思考:折痕与这个角有什么关系? 角是轴对称图形,且角平分线所在的直线是它的对称轴。 角是轴对称图形吗? 活 动 1 度量法 如果把纸片换成木板或画在黑板上,无法折的情况下,怎么办? O B A C AO=BO,AC=BC,调动角平分仪,将O点放在角的顶点,AO和BO沿角的两边放下, 作射线OC,射线OC就是所求作的角平分线. N M Q P O B A C 角平分仪 活 动 2 (2)分别以M、N为圆心,大于MN一半的长 为半径作弧.两弧在角的内部交于C. (3)作射线OC, 则射线OC即为所求作 的∠AOB的平分线. A B O M N C (1)以O为圆心,适当长为半径作弧,分别交OA、OB于点M、N. 探索作角平分线的方法 尺规作图 活 动 3 为什么OC是∠AOB的平分线? 在△OMC和△ONC中, OM=ON, MC=NC, OC=OC, ∴△OMC ≌ △ONC ∴∠MOC =∠NOC 即OC平分∠AOB. (SSS) 【想一想】 活 动 3 证明:连接CM、CN. A B M N C O A B M N C O M N 探究角平分线的性质 活 动 4 验证 角平分线 课堂小结: (1)你有什么收获,还有什么困惑? (2)你了解了哪些思考问题的方法? 作法 折叠法 度量法 尺规作图法 性质 应用 【作业布置】 必做题:课本145 T 2 选做题:如图,△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F 在AC上,且BD=DF. 求证:CF=EB. 【课后思考】 作一个平角的平分线,并思考角平分线与这个平角的位置关系. A F C D B E Page ? *

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