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第二课我们周围的土壤 【学习目标】 1、运用多种方法和多种感官来认识土壤。 2、知道土壤里有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体。 3、建立土壤是个混合物的概念,认识到土壤和动植物有着密切的 课外拓展:液体土壤 欣赏视频 【预习内容】 1.我们对土壤知道些什么? ?视频欣赏 ? 2.我们可能在土壤里发现什么? 答:包括(草根,落叶,植物或动物的残体等) 探究题1:土壤里有没有空气和水 分?怎样证明你的推断? 探究题2:土壤颗粒的分类? 探究题3:什么样的土壤最适合植物的生长呢? ? 小组展示 第一组:展示探究案1 第六组:展示探究案2 第四组:展示探究案3 小组点评 第二组:点评一组 第五组:点评六组 第三组:点评四组 【探究案总结】 探究题1: 土壤里有没有空气和水分?怎样证 明你的推断? 答:1.植物中所含的养分,水分及其通气状态,温度状态决定了土壤的肥沃程度 探究题2:土壤颗粒的分类? 答:砂土,壤土,粘土 探究题3:什么样的土壤最适合植物的生长呢? 答:壤土 【课堂练习】 硬土类土壤的特征? ? 黏土类土壤的特征? ? 壤土类土壤的特征? 【学科班长总结】
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