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- 2019-06-22 发布于湖北
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广东省深圳市文汇中学九年级历史下册_第17课 第三次科技革命课件 新人教版
* 新一代精品PPT教学参考模版,感谢你的浏览与使用 “科学技术是第一生产力”,“下一个世纪是高科技发展的世纪”。 ——邓小平 1、第三次科技革命兴起的时间: 20世纪四五十年代 2、第三次科技革命在哪些领域取得的重大突破? 原子能、计算机、 空间技术、生物工程 3、第三次科技革命的核心是什么? 电子计算机的广泛应用 4、第三次科技革命起源于哪一个国家: 美国 5、什么是计算机产业最有前途的发展方向? 计算机网络技术 2、谁被誉为“发明大王”,而且还 发明了电灯? 3、是谁发明了火车? 5、谁被称为“汽车之父”,我们中国人根据 他的姓氏的译音,译为“奔驰”? 6、美国的一对兄弟通过研制、并试制飞机成功,他们是谁? 4、是谁发明了轮船? 瓦特 爱迪生 史蒂芬孙 富尔顿 莱特兄弟 卡尔、本茨 、是谁改进了蒸汽,把人类带入“蒸汽时代”? 1.是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代? 材料二: 科技发明 蒸汽机 电动机 电话 无线电报 原子能 集成电路 激光器 从发明到 应用的时间 84年 65年 56年 35年 4年 2年 1年 特点2:科技转化为生产力的速度加快 材料三:计算机可用于工农业、科研、教育、国防建设等,在医疗、教育、商业、银行、保险、行政管理、军事、工业、广播和出版等领域中,多媒体的应用发展很快。 特点3:科技在各个领域间相互渗透 20世纪初 20世纪中叶 20世纪末 5%~20% 50% 80%以上 据统计,在发达国家,科学技术贡献率 材料一: 特点1:科技在促进经济增长的各种因素中所占比重不断上升 第三次科技革命的特点 材料一: 三、第三次科技革命的影响: 推动社会生产力空前发展,引起世界经济格构和国际经济结构的变化。 推动世界经济格局的多极化。 P105 材料一:现代科技发展还使生产力内在结构发生变化 ,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型;由高物耗、高能耗型转变为节物节能型;由初级技术型转变为高技术型。由体力劳动向脑力劳动转化.迎来了知识经济时代!! 材料二:世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,除了欧洲的“尤利卡”计划外,还有美国的“星球大战”计划,“信息高速公路”计划,日本的“科技立国”战略和中国的“863计划”等,世界经济走向多极化 第一次 第二次 第三次 时间 理论 标志 时代 三次科技革命对比表 18世纪60年代 牛顿力学 蒸汽机 蒸汽时代 19世纪70年代 电磁学 电力和内燃机 电气时代 20世纪四五十年代 爱因斯坦相对论 电子计算机的广泛使用 信息时代 新兴工业部门 棉纺织业、 机器制造业、交通运输业 电力工业、 石油工业 电子工业、核工业、 航天工业 1、对生产力的影响: 第一次科技革命:创造了巨大的生产力,人类进入蒸汽时代. 英国成为世界工厂。 第二次科技革命:资本主义世界的经济有了突飞猛进的增长; 人类进入电气时代。 第三次科技革命:极大的推动了社会生产力的空前发展; 人类进入信息时代 2、对生产关系的影响: 三次科技革命对生产力、生产关系及世界格局产生的影响: 第一次,社会日益分裂为两大对立的阶级--无产阶级和资产阶级; 第二次,由于生产和资本的高度集中,产生了垄断组织,自由资本 主义进入帝国主义阶段。 第三次,促进了社会经济结构和生活结构的巨大变化,第三产业 比重上升,人们的生活方式发生了深刻的变化。 3、对世界格局的影响: 第一次,使东方从属于西方,英国成为世界霸主。 第二次,在帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮,东西方差距扩大,资本主义世界体系正式形成,世界变得密不可分。 第三次,推动了国际经济格局和政治格局的调整,科技竞争在国际间的竞争地位日益重要 5、三次科技革命对中国的影响 第一次: ①英国工业革命后,发动两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 (政治方面) ②近代工业产生(洋务运动)(经济方面) 第二次:①列强继续发动一系列侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ②中国人民救亡图存运动高涨(如:维新变法、义和团运动、辛亥革命) ③思想上由向西方学习军事、技术转为学习制度。 第三次:世界经济逐渐形成一个整体,出现了经济全球化趋势。对于我国参与国际竞争,在竞争中发展民族经济是一个良好的机遇。2001年我国加入世界贸易组织,给我国带来了机遇和挑战。 第三次科技革命中的中国 取得的成绩: 两弹一星、嫦娥探月工程、神舟系列飞船等 改革开放把握时代潮流 错过的机遇 40—50年
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