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数学 二年级上册 1、5个5个地数，从5数到25。 2、先说一说几个几相加，再改写成乘法算式。 2+2+2+2+2= 5+5+5= 3+3= 0+0+0+0+0+0= 1+1+1+1= 2×5 5×3 3×2 0×6 1×4 小组合作要求： 1、请用1根小棒表示一个人。 2、摆出3辆小车的人数。 3、小组推荐一名代表向大家展示摆小棒的过程。 5的乘法口诀 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 对应的乘 法算式 1×5=5 5×1=5 2×5=10 5×2=10 3×5=15 5×3=15 4×5=20 5×4=20 5×5=25 5的乘法口诀和 对应的乘法算式 5×5=( ) 口诀（ ） 2×5=( ) 口诀（ ） 5×2=( ) 口诀（ ） 4×5=( ) 口诀（ ） 自我检测 25 五五二十五 10 二五一十 10 二五一十 20 四五二十 3 5 4 5 5×3=15 3×5=15 5×4=20 4×5=20 口诀： 四五二十 口诀： 三五十五 ——————— ———————— 10 一十 3个5 5×3=15 三五十五 4个5 5×4=20 四五二十 5个5 5×5=25 五五二十五 《春晓》这首诗一共多少字呢？怎样列式？ 4×5=20 小知识： “小九九” ，其特点是每句口诀中先读小数再读大数。例如：无论是5×2=10还是2×5=10,口诀都是二五一十。两道算式共用一句口诀,所以口诀的个数较少，共有45句。 “大九九”则不同，其特点是口诀中相乘的两数不论大小，按顺序读。例如：5×2=10，口诀是五二一十，而2×5=10，口诀则是二五一十。每道算式都有一句口诀,所以口诀的个数较多，共有81句。 课外拓展 今天我的收获是什么？ 1、背诵5的乘法口诀。 2、课本第3-4页。
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