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城北中学 胡颖婷 在小学里,我们已经知道,如果两个量的乘积一定,那么这两个量成反比例。 成反比例的两个量之间的关系,怎样用函数表达式来描述呢? (1)随着速度的变化,全程所用时间发生怎样的变化? (2)时间t是速度v的函数吗? v 60 70 80 90 100 t 若南京到上海总路程约300km。一辆列车从南京出发开往上海,以速度v(km/h)行驶,全程所用行驶时间为t(h),行驶路程为s(km). 写出行驶时间t(h)与行驶速度v(h)的函数表达式为 . 并填写下表: 用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系。 1.一辆汽车从南京开往上海 (1)若速度是60(Km/h),那么行驶的路程s(Km)随时间t(h)变化而变化; (2)若汽车已经行驶了50Km,按照(1)中的速度,那么行驶的路程s(Km)随时间t(h)变化而变化; 2、某银行为资助某社会福利厂,提供了20万元的 无息贷款,该厂的年平均还款额y(万元)随还款年限x(年)的变化而变化; 3、游泳池的容积为5000 ,向池内注水,注满水所需时间t(h)随注水速度 的变化而变化; 4、实数m与n的积为-200,m随n的变化而变化; 在关系式 中, 有你熟悉的函数关系式吗? (正比例函数) (一次函数) 观察交流 一般地,形如 的函数叫做反比例函数,其中x是自变量,y是x的函数, k是比例系数。 函数关系式 具有什么共同特征? (m为常数) y一定是x的反比例函数吗? 【注意】 自变量x的值不等于0 (分母不为0) 下列关系式中的y是x的反比例函数吗?如果是,比例系数k是多少? √ √ √ √ √ 关注反比例函数关系式的结构特征 ! 解:(2) 可以改写为 , 所以y是x的反比例函数, 比例系数k= . 形 如 下列关系式中的y是x的反比例函数吗?如果是,比例系数k是多少? 关注反比例函数关系式的结构特征 ! 解:(2) 可以改写为 , 所以y是x的反比例函数, 比例系数k= . 形 如 1、反比例函数与正比例函数的联系与区别? 2、如何判断一个函数是反比例函数? 反 思 √ √ √ √ √ 下列关系式中的y一定是x的反比例函数吗?如果是,比例系数k是多少? 火眼金睛 反比例函数的 三种表现形式 反比例函数自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。 注: (1)已知函数 是反比例函数,则m= (2)若函数 是反比例函数,则m (3)若函数 是反比例函数,则m= y = 3xm -7 6 1 你能行 练习:若函数 是反比例函数,求m的值 求反比例函数的解析式 例3、若y与x成反比例函数, 且x=-3时,y=7, (1)求y与x的函数关系式 (2)当x=7时,求y的值 待定系数法 练习1: 若y与x成反比例函数,且x=3时,y=2,求y与x的函数关系式。 练习2、 已知y与2x+3成反比例关系, 当x=-1时,y=4. (1)求y与x的函数关系式; (2)求x=1时,y的值。 练习3 若y-3与x+2成反比例,且当x=2时, y=7。求y与x之间的函数关系式。 如图在面积为4的正方形ABCD中,P为BC上任意一点(点P与B、C不重合),且DQ⊥AP,垂足为Q,设AP=x,DQ=y, (1)如果连接DP,那么△ADP的面积为____。 (2)当点P为BC边上一个动点时,线段DQ的长也随之发生变化,求y与x之间的函数关系式,并指出x的取值范围。? A D B C P Q 拓展延伸 A D B C P Q 小结与思考 这节课,我们的收获是什么? * 滨海县第一初级中学 周洋 * 滨海县第一初级中学 周洋
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