第十一章 11.3两条直线的位置关系(学).docVIP

11.3（1）两条直线的相交、平行与重合 教学过程： 一、两直线位置关系的讨论： 在同一平面上两条直线有相交、平行、重合三种不同 的位置关系，这三种不同的位置关系与直线的方程之 间有怎样的联系？ 设两直线的方程分别为 　　　　　　 （1） 　　　　　　（2） 若直线与有公共点，则点P的坐标既满足 方程（1）也满足方程（2），则点P的坐标是 方程组　（3）的解。 反之，如果是方程组（3）的解，那么以为坐标的 点既在直线上又在直线上。由此可知直线与的公共 点的个数与方程组（3）的解的个数相同。 对于方程组（3），系数行列式： 当，即时，方程组（3）有唯一解为。 此时直线与相交于一点，交点坐标为。 当，即时，方程组（3）的解的情况要由 的情况进行讨论。 1)当或时，方程组（3）没有解，此时 直线没有公共点，即两直线平行； 2)当且时，方程组（3）有无数多组解， 此时直线与重合。 综上知：当时，两直线相交； 当时，两直线平行或重合。 另一方面：直线的方向向量， 直线的方向向量。若与相交， 则与不平行，所以；若与平行或重合， 则，所以。 还可以看出：对于直线与当它们的斜率都存在， 即，都不为零时，由得所以， 由得，所以。 从而又可得到：直线，的斜率分别为， 当时，两直线相交； 当时，两直线平行或重合。 二、两直线位置关系的应用： 例1：判断下列各组直线之间的位置关系， 若相交，求出它们的交点坐标。 （1）； （2）； （3）。 解：（1）两直线相交，交点坐标为； 　（2）两直线相交，交点坐标为； 　（3）两直线平行。 例2：讨论下列各组直线之间的位置关系： （1）；　　　　 （2）。 解： 1)当时，：：，两直线平行； 当时，直线，两直线平行； 当时，，两直线重合。 当时， 与相交。 2）当时两直线相交； 且两直线平行； 且时，两直线重合。 例3：若三条直线 不能构成三角形，求实数的值。 解： （1）若，则，得； （2）若，则，得； （3）若三直线共点，由，解得交 点坐标，代入方程得即。 综上知：当或或时，三直线不能构成三角形。 11.3（2）两条直线的夹角 教学过程： 一、两直线夹角公式： 1、夹角定义： 把两直线相交所成的锐角或直角称为两直线的夹角， 若两直线平行或重合，规定它们的夹角为0。 因此直线夹角的取值范围是。 2、夹角公式的推导： 如果已知两条直线的方程分别为： （其中；不同时为零）。 由与的方程可以知道： 分别是直线与的方向向量，由图可以看出： 设两直线的夹角为，它们的方向向量的夹角为， 知时，，当时，可得。 于是有，又 ， 由此可得两夹角公式为 。 思考：是否可以利用两直线的法向量推导两直线的夹角公式？ 特别地： 两直线互相垂直的充要条件是。 另一方面，设两直线的斜率存在，分别为时， 则直线的方向向量分别为，， 那么两直线的夹角公式可以为： 当直线垂直时，则有。 问：两直线垂直是两直线斜率乘积为的什么条件？ 二、两直线夹角公式的应用： 例1：已知两直线的方程分别为 ，求两直线的夹角。 解： 。 说明：若求得的两直线的夹角不是特殊角， 则要用反三角函数表示。 例2：已知直线过点且与直线 的夹角为，求直线的方程。 解：直线方程为：； 。 练习：已知等腰直角三角形ABC的直角顶点， 斜边AB所在直线方程为， 求两直角边所在直线的方程。 解：直角边所在直线的方程为与。 例3：求直线的 夹角平分线所在直线的方程。 解：直线的方程为。 解法一：夹角所在直线的倾斜角为； 解法二：利用菱形的对角线平分内角，所求直线 的方向向量为已知直线方向向量的单位向量的和向量； （注意判断斜率） 解法三：用待定系数法设所求的直线点斜式方程； （注意斜率不存在） 引伸1：等腰三角形两腰所在直线的方程分别为 与，它的底边 经过点，求底边所在直线的方程。 解：直线的方程为或。 引伸2：锐角等腰三角形两腰所在直线的方程分别为 与，它的底边经过 点，求底边所在直线的方程。 解：底边所在直线的方程为。 11.3（3）两直线位置关系的综合应用 教学过程： 一、复习两直线的位置关系： 设直线。 1、当时，直线与平行或重合； 2、当时，直线与相交，交点坐标利用解 方程组的方法求解； 3、两直线夹角公式：， 直线与的斜率为与，则； 4、当（或斜率一个为0另一个不存在）时， 两直线垂直。 二、例题选讲： 例1：已知直线， ，分别满足下列条件的实数的值： （1）与平行；　　（2）与垂直；　　 解：（1）使两直线平行。 （2）当时，两直线垂直时。 例2已知四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为 。 求证：四边形ABCD是梯形。 例3：已知三角形的两条高线方程为和 ，点是三角形的一个顶点。 （1）求边所在直线的方程； （2）求三个内角的大小。 A A B C O 解： 1）直