健康教育及护理干预在癫痫患者治疗中应用.docxVIP

健康教育及护理干预在癫痫患者治疗中应 ［摘要］目的探讨健康教育与护理干预在癫痫患者治 疗中的应用。 方法 将本院收治的102例癫痫患者随机均 分为两组，观察组给予健康教育与护理干预，对照组采取常 规护理，比较两组患者的生活质量。结果经健康教育与 护理干预后观察组各项生活质量评分均显著优于护理前，且 均显著优于对照组护理后，两组比较差异有统计学意义(P 0. 05),具有可比性。 1.2方法 1.2. 1对照组釆取常规护理：遵医嘱长期规范用药， 发放癫痫知识手册，关心患者，避免刺激。 1.2.2观察组采取健康教育及综合护理干预：(1)健 康教育。为癫痫患者建立病历档案，了解患者的发病经过及 用药情况，了解患者及其家属对癫痫的认知程度及抗癫痫药 剂治疗癫痫手术的认识情况，记录好复诊与随访资料。发放 癫痫相关知识手册，定期采取宣传教育活动，采取一对一方 式与定期组织专家讲座，向患者及其家属普及癫痫知识，进 行系统性的癫痫知识教育。建立公共咨询网站，开通咨询电 话，以便在癫痫治疗过程中遇到问题时患者及其家属可随时 咨询［2-3］ o (2)心理护理干预。根据癫痫患者的不同心理 特征，采取有针对的综合心理护理。护理人员应具备扎实的 理论知识基础与丰富的临床实践经验，加强与患者的沟通， 取得其信任，使患者积极配合治疗工作。由于长期服药及病 情的反复，加大了患者的心理负担，故医护人员应给予鼓